Предмет: Биология, автор: kosnasta039

Почему на нашей планете жизнь многих организмов под угрозой?

Ответы

Автор ответа: aalastor7

Ответ:

Основными причинами вымирания видов могут являться:

1. Человеческий фактор, т.е. массовое истребление видов(браконьерство), вырубка лесов, обмеление рек и озер, загрязнение окружающей среды

2. Изменение условий обитания: изменение климата, растительности и т.д.

3. Катастрофы, природные катаклизмы: ураганы, пожары, наводнения

4. Паразиты, болезни

5. Генетическое однообразие

6. Конкуренция с другими видами животных за одну территорию

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Rail1995

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР! ПОМОГИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА
О словах какой части речи говорится в стихотворении С. Маршака?
Есть у меня шестерка слуг,
Проворных, удалых.
И все, что вижу я вокруг,-
Все знаю я о них.
Они по зову моему
Являются ко мне.
Зовут их Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где?
Среди данных предложений найди односо¬ставное:
а) Добрая работа - всему начало.
б) Северный холодный ветер.
в) Наша земля велика и прекрасна.
г) Цивиль - извилистая неглубокая река.

Из данных пар предложений образуй сложные предложения с разными видами связи.
1) Мотор умолк. Наступила тишина.
2) Лётчик выключил мотор. Самолёт стал спускаться.
3) Стояла хорошая погода. Молодёжь гуляла по улицам.
4) Наступило утро. Ребята пошли на вокзал.

Допиши окончания союзного слова который. Укажите род, число и падеж этого слова.
1)Те, котор… сидели наверху, оглянулись.
2) Книги покажут тебе пути, по котор… ты должен идти.
3) Лес, в котор… мы вступили, был чрезвычайно стар.
4) Поспела клубника, котор… мы ели вдоволь.

Собери «рассыпавшееся» предложение.
1) Половодья, весной, с, сейчас, опасением, мы, раннего, ждем.
2) Помимо, автоматов, бойцы, своей, вооружены, многие, винтовкой.
3) Языки, например, не, склонения, имеют, некоторые, английский.
4) Изучаем, то есть, мы, предложении, науку, о, словосочетании, и, синтаксис.

Расположи абзацы так, чтобы получился связный рассказ. Озаглавь текст.Братья Коля и Федя и ученицы Лида и Таня задержались в школе. Они заканчивали выпуск стенной газеты. Смеркалось. Падал крупный снег, когда они вышли из школы.

Его сменяли все по очереди. Выкопали колодец глубиной с их рост. Прорыли пещеру сбоку колодца и забрались в неё. Сели на сумки, согрелись. Клонило ко сну. Но Коля не давал спать. Рассказывали сказки.

Казалось, что наступило утро. Коля прорыл снежную крышу. На небе была луна и звёзды. Виднелось село. Люди не спали. Школьники встретили товарищей. Родители девочек благодарили Колю, хвалили за находчивость.

Дорога исчезла под ногами. Школьники выбились из сил. Коля сказал: «Мы сбились с дороги и можем замёрзнуть. Давайте зарываться в снег». Он вынул из сумки атлас с твёрдым переплётом и стал копать колодец.

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: Ttummi12

Нужно придумать девиз и название команды для игры " что? где? когда?"

помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Другие предметы, автор: ianayan

Нужны пять предложений на немецком "Я замечательный потому что..." Ich bin ein Wunder

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Gold2004

284²-316² вычислите

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: dmitriyrumyncef

Определите, к какому типу экономической системы (традиционной, командной или рыночной) относятся следующие фрагменты экономической деятельности: А). Чтобы привлечь квалифицированных рабочих, предприниматель установил на своей фирме более высокую минимальную зарплату, чем в фирмах конкурентов. Б). Чтобы держать цены под контролем, правительство установило потолок цен для огромного числа товаров повышенного спроса. В). В деревне рабочий день летом длится с восхода до заката. Как встарь, каждое утро на рассвете хозяева выгоняют коров пастись. Г). При выборе профессии молодые люди часто идут по стопам своих родителей.

8 лет назад