Ответ по предмету Қазақ тiлi: помогите пожалуйста, срочно нужно 15 баллов

Предмет: Русский язык, автор: marina140575

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: shorogorov

Помогите сократить изложение от 70 до 90 слов Образ простофили, Ивана-Дурака составляет один из интереснейших парадоксов русской сказки. Тайна этого парадокса одна и та же: она коренится в противопоставлении подлинной мудрости житейскому здравому смыслу. В чём же это проявляется? Каким образом в кажущемся безумии сказочного простака познаётся истинная мудрость?Поступки Ивана-Дурака всегда опрокидывают все расчёты житейского опыта, поэтому они кажутся людям глупыми. Например, рассудительные братья возлагают свои упования на силу и власть денег, а простак цены деньгам не знает. Часты случаи, когда в ущерб себе он помогает другим, например в уплату за произведённую работу берёт вместо денег котёнка да щенка.Нерасчётливые поступки простака в конечном счёте оказываются поистине мудрыми и целесообразными. По ходу действия сказки мы узнаём, что спасённые котёнок и щенок значат для героя куда больше золота: они защищают хозяина, выручают его из плена, возвращают похищенное. А старшие братья со всей своей житейской мудростью терпят неудачу. Иван-Дурак оказывается счастливее их, словно угадывая мудрость каким-то вещим инстинктом. (149 слов)

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Иришка5678

1). Из предложений 12—15 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом

(12)Сплетник вынужден был осторожничать. (13)В грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец.
(14)А как же Пушкин? (15)Какая непоправимая и бессмысленная гибель...

2) Из предложений 6—7 выпишите слово, которое образовано приставочным способом.

(б)Телевизор вырабатывает пассивность! — горячила фермер. — (7)Вы только подумайте, мои дочери, вместо того чтобы упражняться на скрипке или фортепиано, вместо топ чтобы читать и развивать свое воображение, вместо того чтоб коллекционировать бабочек или лекарственные травы, вместо того чтобы вышивать, сидят целыми вечерами, уставившись это серое пятно.

3) Из предложений 13—14 выпишите слово, образованное неморфологическим способом (переход из одной части речи в другую)

(13) Современный человек уже немыслим без таких универсальных информаторов, как и без исповедальников. (14) Считается, что благодаря таким универсальным информаторам мы носим с собой (именно с собой, а не в себе!) все богатства познания, накопленного человечеством за всю прошлую историю, — стали сверхлюдьми.

4) Из предложений 7—9 выпишите слово, образованное приставочным способом.

(7)Слышишь, видишь, читаешь такое — и хочется снова и снова бить в набат, взывать, умолять, уговаривать: БЕРЕГИСЬ КАНЦЕЛЯРИТА!
(8)Это — самая распространённая, самая злокачественная болезнь нашей речи. (9)Когда-то редкостный знаток русского языка и чудодей слова Корней Иванович Чуковский заклеймил её точным, убийственным названием.

5) Из предложений 27 – 28 выпишите слово, образованное приставочным способом.

(27)«А я-то, я. (28)Как я мог осмелиться взяться за перо, ничего в жизни не видя и не умея…

6) Из предложений 3-5 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.
(3) Воду берегли строго, чтобы хватило на обратную дорогу. (4) Начав путь в тридцатиградусную жару, вскоре с удовольствием натянули на себя теплые куртки. (5) До облаков чуть ли уже не руками доставали.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: настя1397

срочняк номера 717 и 720 заранее спасибо отмечу как лучший ответ и даю 40 БАЛЛОВ

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: Кошечка205

Помогите пожалуйста номер 969

9 лет назад

помогите пожалуйста, срочно нужно 15 баллов​

Ответы

помогите пожалуйста, срочно нужно 15 баллов