Ответ по предмету Математика: -5x-4(8-3x)= ПОМОГИТЕЕ

Предмет: Русский язык, автор: Дашунька1

Надо в этом случае ставить запятую после "однажды"?: Однажды на одном из уроков на фортепиано с Машей Дубровский под предлогом головной боли прервал урок и подал ей украдкой записку ?

2 года назад

Предмет: Українська мова, автор: katerinochka12

фразеологізми антоніми до фразеологізмів ( черепаша хода , не покладати рук , закрутити веремію , заткнути за пояс , на цвіту прибитий )

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: vladilinio

реферат на тему театр как вид искуства

желательно кратко

2 года назад

Предмет: Математика, автор: snxixbskshab

1. Выполнить умножение.
а) 2/3 × 7 б) 2/7 × 1 в)8/17 × 30
Прошу с формулой !!!!

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: хурмa

ТЕСТ ПО ПОЭМЕ«КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО»

1. В поэме «Кому на Руси жить хорошо» высказываются несколько версий о том, кто счастлив на Руси. Кого из «списка» первым встречают герои-правдоискатели?

А) Помещика; В) Попа;

Б) Чиновника; Г) Купца.

2. При создании поэмы Некрасов максимально использует богатства устного народного творчества. Образ Савелия в его авторской интерпретации помогает понять:

А) сказочные мотивы;

Б) пословицы и поговорки, загадки;

В) былинные мотивы;

Г) постоянные эпитеты.

3. Какая из глав вызвала ожесточенные нападки цензуры, считавшей, что вся эта часть поэмы отличается «крайним безобразием содержания» и «носит характер пасквиля на все дворянство»?

А) «Пьяная ночь»; В) «Сельская ярмонка»;

Б) «Пир – на весь мир»; Г) «Последыш».

4. Поэма полифонична. Каждая реплика – новый сюжет. Кто из героев пройдет этот путь?

Ему судьба готовила

Путь славный, имя громкое

Народного заступника,

Чахотку и Сибирь.

А) Павлуша Веретенников;

Б) Ермил Гирин;

В) Яким Нагой;

Г) Гриша Добросклонов.

5. Традиционный для лирики Некрасова образ женщины-крестьянки нашел свое отражение в главе «Крестьянка». Найдите неверное утверждение:

А) «Крестьянка» - единственная часть, вся написанная от первого лица;

Б) «Крестьянка» - единственная часть поэмы, построенная на народно-поэтических образах и мотивах;

В) образ Матрены создан так, что она как бы побывала во всех состояниях, в каких могла побывать русская женщина;

Г) Матрена Тимофеевна – губернаторша, но она человек из этой же трудной среды.

6. Главный герой поэмы

А) Матрена Тимофеевна;

Б) русский народ;

В) обобщенный образ семи мужиков;

Г) Гриша Добросклонов.

7. «Крестьянские дети», «Коробейники», «Кому на Руси жить хорошо». Назовите жанр этих произведений Н.А. Некрасова.

8. На вопрос, вынесенный в название поэмы «Кому на Руси жить хорошо», герои дают различные варианты ответов. Среди кандидатов в счастливые оказались помещик, чиновник, поп, министр, царь. Кто из них первым встретился на пути странствующих по России мужиков?

9. Назовите героя «Кому на Руси жить хорошо», заступившегося за русского мужика перед Павлушей Веретенниковым.

Жалеть – жалей умеючи, Не белоручки нежные,

На мерочку господскую А люди мы великие

Крестьянина не мерь! В работе и в гульбе.

10. Как называется глава, посвященная судьбе Матрены Тимофеевны?

11. Кто из героев «Кому на Руси жить хорошо» Н.А. Некрасова сравнивается с русским богатырем?

12. «Порвалась цепь великая», ударив «одним концом по барину, другим по мужику!..» К какому году относится событие, разорвавшее «цепь великую»?

9 лет назад

-5x-4(8-3x)=ПОМОГИТЕЕ​

Ответы

-5x-4(8-3x)=
ПОМОГИТЕЕ