Предмет: Немецкий язык, автор: csaffawe

. Выполните тест.
1. Viele Schüler unserer Klasse ... für die deutsche Sprache.
a) interessieren sich
b) interessieren euch
c) interessieren mich
2. Warum habt ihr ... verspätet?
a) uns b) sich c) dich d) euch
3. Peter freut sich auf die Ferien. Freust du ... auch darauf?
a) mich b) dich c) sich d) mir
4. Wie fühlt ... dein Freund Hans in unserem Familienkreis?
a) euch b) dich c) sich
5. Morgens wasche ich ... nur mit kaltem Wasser.
a) dich b) mich c) euch
6. Klara, nimm den Kamm und kämme ... ordentlich!
a) dich b) sich c) euch
7. Mein Sohn interessiert ... für Physik.
a) mich b) sich c) dich
8. Wir erinnern ... an die besten Filme.
a) sich b) uns c) euch
9. Wo trefft ... ihr denn?
a) sich b) euch c) uns
10. Der Prüfling schämt ... vor der Komission.
a) sich b) dich c) euch

Ответы

Автор ответа: wunderglaube1
10

Ответ:

1. a)

2. d)

3. b)

4. c)

5. b)

6. a)

7. b)

8. b)

9. b) -порядок слов не тот - ...ihr euch denn?

10. a)

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Zzzulya
Предмет: Русский язык, автор: matuxi
Помогите решить часть А и В.

(l)Вопрос «Кто виноват?» называют чисто русским вопросом, якобы выражающим особенную сущность нашего национального характера. (2)На эту тему без устали острят эстрадные сатирики, глубокомысленно философствуют политтехнологи... (3)У каждого готов свой ответ на заданный ещё Герценом вопрос. (4)Огромная, наполненная природными ресурсами страна обладает таким же огромным интеллектуальным потенциалом. (5)А большая часть населения прозябает в бедности! (6)Почему? (7)Кто виноват?
(8)Мне кажется, что причина всех наших проблем коренится глубже, чем мы себе представляем: ни гуманистические призывы, ни экономические реформы, ни набившие оскомину обещания новой жизни не могут сами по себе решить главного. (9)Она в нашем неуважении к человеку. (10)Надо сделать человека высшей ценностью. (11)Мы подсчитываем золотовалютный запас, радуемся, когда на внешнем рынке дорожает нефть, гордимся тем, что снизили уровень инфляции... (12) И что? (13)Что из того обыкновенному человеку? (14)Жила в ветхой избушке пенсионерка при уровне инфляции в 14 процентов, в этой же ветхой избушке она живёт и при уровне в 9 процентов! (15)Такие вопросы вызывают у наших уважаемых политиков высокомерно-снисходительную улыбку: дескать, товарищ нас не понимает! (16)Да нет, это вы, отделённые от реальности толстой стеной макроэкономических соображений, не видите микроскопическую клетку общественного организма - живого человека. (17) Неработающие лифты, перемороженные дома, закрытые двери, равнодушное «Ждите, нам некогда» - всё это симптомы самой страшной социальной болезни - пренебрежения к человеку. (18) О человеке никто не думает, когда строится дом, и в космос запускают очередную ракету, и голосуют за какое-то якобы судьбоносное решение. (19)О человеке подумали ровно настолько, чтобы он мог существовать в качестве некой полезной функции. (20)А раз так, то и человек перестаёт заботиться об окружающих, и ему нет дела до того, кто живёт рядом с ним, он считает себя мелкой деталькой в огромной государственной машине, снимает с себя ответственность за чистоту в подъезде, за порядок на улице, за процветание государства.
(21)Не нужно призывов! (22)Надо просто починить сломанный лифт, а иначе как пожилым людям подниматься на последний этаж? (23)Надо в больничном коридоре поставить кушетку, чтобы больные не стояли в очереди, надо засыпать гравием лужу у остановки, чтобы проезжающие мимо машины не обливали грязью пассажиров... (24)Надо, чтобы человек никогда не чувствовал себя униженным и оскорблённым, тогда поднимется и производительность труда, вырастет уровень благосостояния человека и никто не станет терзаться бессмысленным вопросом «Кто виноват?». (по В. Тимофееву)
Предмет: Математика, автор: VladBeach