Предмет: Алгебра, автор: vasilisinaleksej

Для удобства можете написать на листке и отправить​

Приложения:

vasilisinaleksej: брат с ыетои дистанцыольным обучинеем
vasilisinaleksej: я нифига не понимаю
mrmareau4artem: мне отправлять? там половина не решено.... просто тыбы всё равно что в ответе -1 но там ПЛЮсы + вот такие ты знаешь как это решается?
vasilisinaleksej: я хз отправляй короче
mrmareau4artem: это на всё что я способен
vasilisinaleksej: блет а ты не можешь листок отправить
vasilisinaleksej: пж
vasilisinaleksej: так легче мне будет
vasilisinaleksej: блогадарю
mrmareau4artem: незачто

Ответы

Автор ответа: mrmareau4artem
0

Ответ:

1)x=1+

y=2+

2)x= -------

y= --------

3)x=4+

y=2+

4)x=6+

y=5+

5)b=2 ?????

a=1 ????

6)n=8????

m=14????

Объяснение:


vasilisinaleksej: ой 200
vasilisinaleksej: сорян
mrmareau4artem: что ты извиняешься? я должен извинятся и вообще пиши в тетрадь а не сюда)
vasilisinaleksej: так давай я не буду думать что ты сейчас написал
mrmareau4artem: я что то грубое написал:
mrmareau4artem: ??
vasilisinaleksej: я имею ввиду что я не понял что ты имеешь в ВВИДУ под словами "вообще пиши в тетрадь а не сюда"
mrmareau4artem: я имел ввиду типа не отвлекайся
mrmareau4artem: и то мне уже пора
vasilisinaleksej: тогда нет отвлекай меня
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: orshevskan
Предмет: Русский язык, автор: naaaastyaaaa
Умоляю, помогите((((
Прочитайте текст. Выполните задания. (1) Лежать на траве. (2) Опуститься, опрокинуться навзничь, раскинуть руки. (3) Нет другого способа так же плотно утонуть и раствориться в синем небе, чем когда лежишь на траве. (4) Улетаешь и тонешь сразу, в тот самый миг, как только опрокинешься и откроешь глаза. (5) Так тонет свинцовая гирька, если её положить на поверхность моря. (6) Так тонет напряжённый воздушный шарик (ну, скажем, метеорологический зонт), если его выпустишь из рук. (7) Ну разве есть у них та же стремительность, та же лёгкость, та же скорость, которая есть у человеческого взгляда, когда он тонет в беспредельной синеве летнего неба? (8) Для этого надо лечь на траву и закрыть глаза. (9) Ещё минуту тому назад, идя по косогору, я был причастен разным земным предметам. (10) Я, конечно, в том числе видел и небо, как можно видеть его из домашнего окна, из окна электрички, сквозь ветровое стекло машины, над крышами московских домов, в лесу, в просветах между деревьями и когда просто идёшь по луговой тропе, по краю оврага, по косогору. (11) Но это ещё не значит - видеть небо. (12) Тут вместе с небом видишь и ещё что-нибудь земное, ближайшее, какую-нибудь подробность. (13) Каждая земная подробность оставляет на себе частицу твоего внимания, твоего сознания, твоей души. (14) Вон тропа огибает большой валун. (15) Вот птица вспорхнула из можжевелового куста. (16) Вон цветок сгибается под тяжестью труженика-шмеля. (17) "Вон мельница. (18) Она уже развалилась". (19) Ты идёшь, а окрестный мир снабжает тебя информацией. (20) Эта информация, по правде говоря, не назойлива, не угнетающа. (21) Она не похожа на не похожа на твой радиоприёмник, который ты не волен выключить. (22) Или на газету, которую утром ты не можешь не пробежать глазами. (23) Или на телевизор, от которого ты не отрываешься в силы охватившей тебя (под влиянием всё той же информации) апатии. (24) Или на вывески, рекламы и лозунги, которыми испещрены городские улицы. (25) Эта иная, очень тактичная, я бы даже сказал - ласковая информация. (26) От неё не учащается сердцебиение, не истощаются нервы, не грозит бессонница.
----------
Словообразование.
1. Укажите способ образования слова УЛЕТАЕШЬ (предложение 4).
2. Укажите способ образования слова БЕССОННИЦА (предложение 26).
3. Из предложений 4-5 выпишите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.
4. Из предложений 6-7 выпишите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.
5. Из предложений 7-8 выпишите слова, образованные приставочно-суффиксальным способом.
6. Из предложений 7-8 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.
7. Из предложения 10 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом.
8. Из предложения 10 выпишите слово, образованное путём сложения.
9. Из предложений 14-15 выпишите слова, образованные суффиксальным способом.
10. Из предложений 20-22 выпишите слово, образованное путём сложения.