Предмет: Алгебра, автор: ml4303307

{3х-9у-6=0
2х-3у+2=0Решите срочно!!!!!​

Ответы

Автор ответа: matilda17562
0

Ответ:

(- 4; - 2)

Объяснение:

\left \{ {{3x-9y-6 = 0} \atop {2x-3y+2 = 0}} \right. \\ \left \{ {{x-3y = 2} \atop {2x-3y = - 2}} \right. \\ \\ \left \{ {{x-3y = 2} \atop {- 2x+3y =  2}} \right. \\ \\

Сложим почленно уравнения системы, получим

x - 3y - 2x + 3y = 2 + 2\\ - x = 4\\ x = - 4

\left \{ {{x - 3y = 2} \atop {x= -4 }} \right. \\ \left \{ {{- 4 - 3y = 2} \atop {x= -4 }} \right.\\ \\ \left \{ {{3y = - 6} \atop {x= -4 }} \right.\\ \left \{ {{y = - 2} \atop {x= -4 }} \right.

(- 4; - 2) - решение системы уравнений.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Катюша20032003
Предмет: Литература, автор: Asyaangel123
"Как Маша стала большой" Е. Пермяк

Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она не знала. Всё перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином капоте сидела. И причёску, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И часы на руку надевала. Ничего не получалось. Только смеялись над ней да подшучивали. Один раз как-то Маша вздумала пол подметать. И подмела. Да так хорошо подмела, что даже мама удивилась:

- Машенька! Да неужели ты у нас большая становишься?
А когда Маша чисто-начисто вымыла посуду да сухо-насухо вытерла её, тогда не только мама, но и отец удивился. Удивился и при всех за столом сказал:

- Мы и не заметили, как у нас Мария выросла. Не только пол метёт, но и посуду моет.
Теперь все маленькую Машу называют большой. И она себя взрослой чувствует, хотя и ходит в своих крошечных туфельках и в коротеньком платьице. Без причёски. Без бус. Без часов.Не они, видно, маленьких большими делают.


1. Определи тему текста
2. Определи стиль текста:научный,художественный или публицистический
3.Что предпринимала Маша чтобы стать большой.
4.Как ты думаешь какие поступки делают маленького человека большим.
5.Подчеркни в тексте все местоимения.
6.Выпиши из текста по два слова с приставками.
-при
-вы
-под.
Предмет: Алгебра, автор: Dan1loff