Предмет: Қазақ тiлi, автор: zzzsss98

• Мәтін не туралы?
• Оқиғаның мәтін екенін дәлелде.
• Мәтіннің түрін анықта.
• Мәтіндегі қарамен берілген сөздерге сұрақ қой. Бұл сөздер нені
білдіреді?​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zerdebarakbaeva
7

Ответ:

мәтін мүйіз тұмсық туралы

оқиғаның : басы , негізгі ой, соңы болғандықтан мәтін болады

мәтіннің түрі : сипаттау

1 ірі (қандай?)

2 жіңішке (қандай?)

3 айбарлы (қандай?)

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: kochurina2014
Найдите грамматическую основу Трое нападающих четвёртого класса  "а"  атакуют ворота противника)))Подскажите ))***
1 год назад
Предмет: Қазақ тiлi, автор: nasteeena2000

Нужно соединить части предложений чтоб получились правильные по смыслу предложения,помогите пожалуйста
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Danilka116
1. Укажи предложение с пунктуационной ошибкой и от 
меть верный вариант объяснения. 

а) Усиливался дождь, и море распевало мрачный 
и торжественный гимн гордой паре красавцев- 
цыган. (М. Горький) 
б) Все мрачней и ниже тучи опускаются над морем, 
и поют, и рвутся волны к высоте навстречу грому. 
(М. Горький) 
в) В это самое мгновение где-то вдали неожиданно ударила молния и прогремел гром. 

г) Начинало смеркаться, и провожающие заторопились. 

I. Простое предложение с однородными членами, 
соединенными союзом и. 
II. Сложносочиненное предложение с соединительным союзом. 
III. Сложносочиненное предложение с общим второстепенным членом. 

2. Укажи предложение, в котором на месте пропуска 
не нужно ставить запятую. 

а) На воде, гладкой, как зеркало, изредка ходили 
круги_ да вздрагивали лилии, потревоженные ве¬ 
селою рыбой. (А.П. Чехов) 
б) Окна во всех корпусах были ярко освещены_ и от¬ 
того на громадном дворе казалось очень темно. 
(А.П. Чехов) 
в) Сказал бы словечко_ да волк недалечко. (Посло¬ 
вица) 
г) Ты цветешь одиноко, да_ и мне не вернуть этих снов золотых, этой веры глубокой. (А.А. Блок) 

3. Отметь предложение(-я), в котором(-ых) на месте про- 
пуска(-ов) необходимо поставить запятые. 
а) Либо рыбку съесть_ либо на мель сесть. (Посло¬ 
вица) 
б) Прошло несколько минут_ и Сильвио прервал 
молчание. (А.С. Пушкин) 
в) Обольщенный моей славою, он стал было искать 
моего дружества, но я принял его холодно_ и он 
безо всякого сожаления от меня удалился. 
(А.С. Пушкин) 
г) Поднявшийся ветер мешал_ и застилал все звуки. 
(И.С. Тургенев) 
4. Укажи предложения, в которых запятые перед и не ста¬ 
вятся. 
а) И перья страуса склоненные в моем качаются 
мозгу и очи синие, бездонные цветут на дальнем 
берегу. (А.А. Блок) 
б) В лесу в это время снег лежал нетронутый и дере¬ 
вья стояли в снежных нарядах. 
в) Опустясь по крутой тропинке, мы остановились 
у самой реки и обнажили шпаги. (А.С. Пушкин) 
г) Окно захлопывается и дом опять кажется необи¬ 
таемым. (Ю.П. Казаков) 
5. Укажи предложение, в котором запятая перед и ставит¬ 
ся. 
а) В это время из-за высоты показались новые кон¬ 
ные толпы и вскоре степь усеялась множеством 
людей, вооруженных копьями. (А.С. Пушкин) 
б) С нетерпением ожидал я ответа на письмо, 
не смея надеяться и стараясь заглушить печаль¬ 
ные предчувствия. (А.С. Пушкин)
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: Летала123
Найдите значение выражения1 /5-41/50
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: марс41
найти перметр и площадь прямоугольник а со сторонами 8 см и 4 см. найти площадь и периметр прямугольника со сторонами 7 см и 5 см.
8 лет назад