Предмет: Русский язык, автор: alevtinaivulina

Расставить пропущенные знаки препинания. Записать вопрос, определить вид придаточного предложения.
Расставить пропущенные знаки препинания. Записать вопрос, определить вид придаточного предложения.
1.Хотел чтоб такая тебя полюбила? (Горький)
2.Я рассказал про красоту тех мест куда я еду на лето.
3.Там где была раньше одинокая скала лежала груда обломков (Арсеьев).
4.Готовит она умела так как училась когда-то на кулинарных курсах.
5.Пусть он будет недоволен, я запрещу горничной давать ему в руки шахматы (Набоков).
6.Пришлось остановиться чтобы дать отдых лошадям. (Арсеньев).
7.Ему и без того казалось что его несут слишком медленно. (Полевой).
8.Она ловко кружилась на одном месте так что получалось нечто вроде вальса (Дуров).
9.Я намерен был отправиться к крепостным воротам откуда Мария Ивановна должна была выехать и там поститься с ней в последний раз. (Пушкин).


alevtinaivulina: срочно

Ответы

Автор ответа: sutkinaviktoria73
50

Ответ:1.Хотел, чтоб такая тебя полюбила? (Горький). (Что? ЧЕГО? Придаточное изъяснительное).

2.Я рассказал про красоту тех мест, куда я еду на лето. (Каких? Придаточное определительное).

3.Там, где была раньше одинокая скала, лежала груда обломков (Арсеьев). (Где? Придаточное места)

4.Готовит она умела, так как училась когда-то на кулинарных курсах. (Почему? По какой причине? Придаточное причины).

5. Пусть он будет недоволен, я запрещу горничной давать ему в руки шахматы (Набоков). (Несмотря на что? Вопреки чему? Придаточное уступительное).

6.Пришлось остановиться, чтобы дать отдых лошадям. (Арсеньев).(Для чего? С какой целью? Придаточное цели).

7.Ему и без того казалось, что его несут слишком медленно.(Полевой). (ЧТО? Придаточное изъяснительное).

8.Она ловко кружилась на одном месте, так что получалось нечто вроде вальса (Дуров). (ПОЭТОМУ ЧТО? Придаточное следствия)

9.Я намерен был отправиться к крепостным воротам , откуда Мария Ивановна должна была выехать, и там поститься с ней в последний раз. (Пушкин).(КАКИМ? Придаточное определительное).

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Школярун

переведите пожалуйста.

Отношение к компьютерным играм у родителей и педагогов неоднозначно. Играя за компьютером, подросток может проводить слишком много времени, вместо того, чтобы читать книги, делать уроки и уделять время прогулкам на свежем воздухе.   компьютер вытесняет другие необходимые вещи из его жизни.  Длительное просиживание может вызывать у подростка раздражение, переутомление, или наоборот вялость. я считаю что
 ребенок должен В подростковом возрасте уделять больше времени физическим нагрузкам ходить на  дополнительные занятия ( на танцы, борьбу, пение).  если за компьютером сидеть долго играя в игры может появиться зависимость и в результате некоторые подростки даже забывают о потребности к еде. Они сидят за игрой погружаясь полностью в нереальный мир. Они живут там. Учатся там, познают что-то, но это что-то им в жизни  не пригодится, но сторона другая есть, если ограничивать по времени использование компьютера и использовать игры развивающие, то это будет даже плюсом, будем развиваться мышление.
Компьютера должно быть в жизни подростка минимум и по делу.

Предмет: Физика, автор: Эйтр
Предмет: Математика, автор: Аноним