Предмет: История, автор: maxgrecha9

Cрочно 7 класс История 20 баллов1. Почему Реформация началась именно в Германии?2. Против чего изначально боролся Мартин Лютер?3. Чем программы народной Реформации отличаются от требований Лютера?4. Почему сторонников Реформации стали называть протестантами?5. Каковы итоги Реформации к середине XVI в.?

Ответы

Автор ответа: stoped
14

Ответ:1.Основной причиной Реформации явилась борьба между зарождавшимися капиталистическими отношениями и доминирующим на то время феодальным строем, на охране идеологических границ которого и стояла католическая церковь. 

2.Мартин Лютер выступил с «95 тезисами» против торговли индульгенциями

4.Их стали так называть потому, что они заявили протест против решения рейхстага 1529 года.

5.Итоги Реформации:

1. Католический мир прекратил существование.

2. Единая католическая церковь была заменена множеством национальных церквей.

3. Повысился культурный и образовательный уровень жителей Северной Европы.

4. Для некоторых языков специально была разработана письменность, чтобы иметь возможность издавать на них Библию.

5. Провозглашение духовного равенства стимулировало развитие представлений о политическом равенстве.

6.Реформация значительно поспособствовала смене старых феодальных экономических отношений на новые капиталистические.

7. Стремление к экономии, к развитию промышленности способствовало накоплению капитала, который вкладывался в торговлю и производство.

8. Протестантские государства начали опережать в экономическом развитии католические и православные.

Третий к сожалению не знаю(

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: spirlievam
Сжатое изложение! СРОЧНО!
 Как-то перед вечером, когда мы возвращались домой, вдруг сорвался сильный ветер и погнал нас прямиком на волнорез, а разгулявшиеся буйные волны словно задались специальною целью шваркнуть нас со всего размаха о гранит волнореза и разнести наше суденышко в щепки. Мы гребли из последних сил; все свое спасение мы видели в том, чтобы добраться до гавани, прежде чем нас ударит о камни.Это оказалось невозможным, и вот нас подняло так высоко, что мы на мгновение увидели море по ту сторону мола, потом бросило вниз, как с пятиэтажного дома, потом обдало огромным водопадом, потом с бешеной силой стало бить нашу лодку о мол то кормою, то носом, то бортом.Я пробовал было отпихнуться от волнореза веслом, но оно тотчас сломалось. Я одеревенел от отчаяния и вдруг заметил, или, вернее, почувствовал, что Житкова уже нет у меня за спиной. Была такая секунда, когда я был уверен, что он утонул.Но тут я услыхал его голос. Оказалось, что в тот миг, когда нас подняло вверх, Житков с изумительным присутствием духа прыгнул с лодки на мол, на его покатую, мокрую, скользкую стену и вскарабкался на самый гребень. Оттуда он закричал мне:- Конец!"Конец" - по-морскому канат. Житков требовал, чтобы я кинул ему веревку, что лежала свернутой в кольцо на носу, но так как в морском лексиконе я был еще очень нетверд, я понял слово "конец" в его общем значении и завопил от предсмертной тоски.К счастью, сторож маяка увидал катастрофу и поспешил мне на помощь. Со страшными ругательствами, которых не могло заглушить даже завывание бури, с искаженным от злобы лицом он швырнул мне конец веревки и вместе с Житковым втащил меня, дрожащего, но невыразимо обрадованного, на мокрые камни мола и тотчас же занялся нашей лодкой: зацепил ее длинным багром и велел подручному ввести ее в гавань, после чего с новым ассортиментом ругательств накинулся на меня и Житкова, требуя, чтобы мы следовали за ним на маяк.Я ожидал необыкновенных свирепостей, но он, не переставая браниться, дал нам по рюмке перцовки, приказал скинуть промокшее платье и бегать нагишом по волнорезу, чтобы скорее согреться. Потом уложил нас на койку в своей конуре, прыкрыл одеялом и, усевшись за опрокинутый ящик, взял перо, чтобы составить протокол о случившемся.
Предмет: География, автор: meryemstb
Предмет: Математика, автор: shadiman