Предмет: Биология, автор: Lord1986

Чем отличается толстая и тонкая кишка

Ответы

Автор ответа: mirzabaevamirzan
0

Объяснение:

Тонкая кишка называется тонкой за то, что её стенки менее толсты и прочны, чем стенки толстой кишки, а также за то, что диаметр её внутреннего просвета, или полости, также меньше диаметра просвета толстой кишки.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: sunp
1.Прочитайте текст:

По видневшейся местами дороге за садом, не прерываясь, то медленно тянулись высокие скрипящие возы со снопами, то быстро навстречу им постукивали пустые телеги. Густая пыль не уносилась и не опускалась, а стояла за плетнём между  прозрачною листвой деревьев сада. Подальше, на гумне, слышались те же голоса,  тот же скрип колёс.

Сколько в этом тексте сложных предложений?

а) одно;

б) два;

в) три.

2. Определите тип предложения по структуре:

Они весело болтали и пытались меня вовлечь в разговор, но я молчал.

а) простое предложение, осложненное однородными членами;

б) сложносочиненное предложение.

3. В каких предложениях союз   И   соединяет части сложного предложения?

(Знаки препинания не расставлены):

а) Никто не знал ни его состояния ни его доходов и никто не осмеливался о том его спрашивать.

б) Она небрежно опустила его руку на моё плечо наклонила слегка голову набок и мы пустились в путь.

в)  Вмиг вылетел он из машины перебежал им дорогу и начал разрывать со всех сторон кучи замерзшего снега.

г) Княгиня обратилась к Красинскому с вопросом он отвечал коротко и просто.

д) Петухи поют и далеко разносится их голос среди ясной тишины и безмятежности.

4.Каким союзом соединены части сложносочиненного предложения?

(Знаки предложения не расставлены).

Гроза была там сзади них над лесом а тут сияло солнце.

а) соединительный союз;

б) противительный союз;

в) разделительный союз.

5.Определите оттенок соединительных отношений в структуре сложносочиненного предложения:

Капитан остановил пароход, и все стали проситься погулять.

а) перечисляются явления, происходящие последовательно;

б) временные отношения;

в) причинно-следственные отношения.

6.Сколько запятых нужно поставить в сложном предложении:

Закат. Как змеи волны гнутся

Уже без гневных гребешков

Но не бегут они коснутся

Непобедимых берегов.

а) одну;

б) две;

в) три.

7.Каким знаком препинания отделяются простые предложения в составе сложносочиненного?

(Знаки препинания не расставлены):

Лодка колыхалась на волнах еле двигалась по темному морю а оно играло всё резвей и резвей.

а) запятой;

б) точкой с запятой.

8.Укажите предложение, структура которого соответствует схеме.

(Знаки препинания не расставлены):

Безличное

безличное.



а) По улицам двигались тяжелые грузовики и мчались легковые автомобили.

б) Небо заволокло тучами и дождю конца не видится.

в) С востока надвигались тучи и оттуда потягивало влагой.

г) В комнате тревожно и часто звонил невидимый сверчок.

д) Солнце докатилось до края степи и растекалось по небу алым заревом.

9.Найдите предложение, в котором есть пунктуационная ошибка:

а) Встало солнце мокрое, над лугом и душу поражала тишина.

б) Из дома регулярно приходили письма, нам было спокойно.

в) Море бушует и вздымает огромные волны.

г) Пора бы видеть третий сон, да первый не пришел.

д) Странный старичок говорил протяжно, звук его голоса также изумил меня.

10. Укажите предложения с грамматическими ошибками.

                   (Знаки препинания не расставлены).

а) От него не было ни слуха ни духа.

б) Никто сюда не ходил и всё вокруг поросло репьём и колючками.

в) Трест организовал и руководит предприятиями.

г) За телегой шёл солдат и бежали густые толпы народа.

д) Отец любил порядок и порядок любил его.


P.S нужна работа с текстом, то есть нужны подчеркивания сказуемых, подлежащих, второстепенных ч.п. и т.п
Предмет: Химия, автор: nOllyGFo8r7garika
Помогите!!!!!!!
Фосфорная кислота получается при реакции веществ: оксид фосфора (V) и воды, водорода и оксида фосфора (V), фосфата натрия и сероводородной кислоты, фосфата натрия и серной кислоты, хлорида натрия и серной кислоты. Выберите нужное и соствьте уравнения соответствующих реакций.
5. Осуществите превращения, укажите тип каждой реакции.
1) P → P2O5 → H3PO4 → Na3PO4 ; 4) Ba → BaO → Ba(OH)2 → BaCl2;
2) H2CO3 → H2O → Ba(OH)2 → BaCO3; 5) Ca(OH)2 → H2O → H2CO3 → Na2CO3 ;
3) HNO3 → Al(NO3)3 → Al(OH)3 → H2O; 6) H2SO3 → H2O → NaOH → Na2SO4
6. Напишите уравнения реакции, при помощи которых можно осуществить следующие превращения. Укажите тип каждой реакции. Назовите вещества А, В и С.
Ca → A → B → CaCl2 → C → СО2
7. Какие из веществ, формулы которых приведены, реагируют с соляной кислотой: CuO, Cu, Cu(OH)2, Ag, Al(OH)3. Напишите уравнения реакций, укажите их тип.
8. Азотная кислота взаимодействует с каждым из пары веществ:
1) оксид серы (III) и гидроксид калия 2) гидроксид натрия и карбонат калия
3) оксид углерода (VI) и серная кислота 4) хлорид натрия и оксид меди
Напишите соответствующие уравнения реакций, укажите их тип.
9. В три пробирки налили растворы кислот: а) серной; б)азотной; в) фосфорной. Затем в первую пробирку поместили немного белого порошка оксида магния, во вторую – черного порошка оксида меди (II), в третью – белого порошка оксида кальция. Напишите соответствующие уравнения реакций, укажите их тип.
10. Будут ли реагировать между собой следующие вещества: оксид железа (III) и соляная кислота, сероводородная и азотная кислота, карбонат натрия и азотная кислота, соляная кислота и гидроксид лития, фосфорная кислота и цинк, сульфат кальция и кремниевая кислота, серная кислота и гидроксид магния, оксид фосфора и азотная кислота. Напишите соответствующие уравнения реакций, укажите их тип.