Предмет: Алгебра, автор: helpmeplease3021

На рисунке изображён график функции y= x^2-3x

Остальное на фото

Приложения:

Ответы

Автор ответа: bois100802
0
Х є [0, 2]
Вот так вроде
helpmeplease3021: это неправильно. В вариантах ответа нет такого
bois100802: Какие есть ответы?
helpmeplease3021: уже ответили. Ответь пожалуйста на второй мой вопрос. Там похожее задание
Автор ответа: pavlovvladik271
1

Объяснение:

x^(2)-3x=0

x(x-3)=0

x є [0; 3]

helpmeplease3021: реши пожалуйста ещё второй мой вопрос там похожее задание
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: AnnieRin
найдите грамматическую основу в каждом предложении текста, укажите вид предложения (односоставное/двусоставное)


Родился человек. Но кто знает, что будет из него? Понятие человека вообще так без­гранично, что на такой вопрос отвечать невозможно. Из ребёнка может выйти великий ху­дожник, великий мыслитель, великий деятель, может выйти Аристотель, Колумб или Шек­спир - словом, один из тех людей, которых называют благодетелями человечества. Может, разумеется, выйти не только простой, обыкновенный человек, но даже и человек совершенно ничтожный.От каких же причин всё это зависит? На этот вопрос обыкновенно отвечают, не запи­наясь: от воспитания, от обстоятельств частной жизни - словом, от всевозможных влияний, только не от самого человека. Но жестоко ошибаются те, кто дальше такого взгляда ничего не видит. Не из обстоятельств чаще всего проистекает величие и достоинство человека. Это подтверждает ежедневный опыт. Часто, несмотря на все хлопоты родителей, наставле­ния, наказания, награды не производят желаемого действия: книги не дают мыслей, картины природы не дают ощущений, и, вообще, все возможные действия на питомца не рождают его самодеятельности, а нередко даже мешают её развитию.Совершенно ясно, что каждый человек может развиваться только тогда, когда разви­вает сам себя. Воспитание, образование не производят развития, а только дают ему возмож­ность; они открывают пути, но не ведут по ним. Идти вперед в своем развитии человек мо­жет только на собственных ногах, в карете ехать нельзя. Никто не сможет воспитать челове­ка, если она сама себя не воспитывает.Наша родина представляет нам много примеров самобытного развития. Даже до по­следнего времени большая часть наших замечательных людей - самоучки, люди, получив­шие в окружающей среде только слабое указание, слабый толчок и сами создавшие свою деятельность. Вспомните Ломоносова, бегущего за обозом рыбы в Москву. Вот образец мно­гих наших деятелей.
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: anastasiacapa
напишите сочинение рассуждение объяснение на тему что такое имя существительное! Сочинение должно состаять из трёх частей
1 часть:вступление
2 часть:основная часть
3 часть вывод!
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: lokotskova
сколько в данном списке отвлеченных существительных?
артист
артистичность
архитектор
бинокль
гордость
дождь
желание
коллекция
отчаяние
печаль
тетрадь
чернила
темнота
эгоизм
помогите!!!!!!
1 год назад
Предмет: Химия, автор: Ilizabeth25
Добрый вечер,помогите пожалуйста с химией,очень нужно
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: кек642
а)выразите в метрах: 463см; 75 см;18м 13 см
б)выразите в килограммах; 20 г; 10 ц; 1 г 1мг
8 лет назад