Предмет: Литература, автор: kirillkrees20042018

Задания по произведения А.П.Чехова "Попрыгунка"
1. Любила ли Ольга Ивановна своего мужа?
2. Была ли она сама талантливым человеком?
3.Еѐ отношения с художником Рябовским – это любовь? Почему?
4. Чем занята Ольга Ивановна в тот день, когда ее муж не пошел на службу, не вышел к завтраку, лежал с высокой температурой?
5. Верите ли вы, что после смерти Дымова Ольга Ивановна изменится в лучшую сторону? Аргументируйте.
Рассказ «попрыгунья

Ответы

Автор ответа: Zhora667
11

Ответ:

1. Нет, она считала его обычным человеком, который не видит дальше своего носа и не ценит "великое". Однако после смерти Дымова, она поняла насколько прекрасного человека она потеряла.

2. Ольга Ивановна была человеком без вкуса, зависящая от чужого мнения.

3. Ольга Ивановна любила Рябовского, потому что она видела в нем будущую знаменитость, в то время как Рябовский изменял Ольге с другой.

4. Она, по обыкновению пошла к Рябовскому, затем к портнихе, потом к Барнаю, от Барная - в нотный магазин.

5. Нет, после мысли Ольги Ивановны, о том, что она упустила, прекрасного и любящего мужа, делает её еще более бессердечной и легкомысленной девушкой.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

1. Укажите способ выражения подлежащего в предложении
. После обеда никто не стал засиживаться в палатке. (Вурдов Н.)
1) личное местоимение
2) имя существительное
3) отрицательное местоимение
4) неопределённое местоимение
2. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.
Три чужие железные кровати вразброд стояли посреди комнаты. (Кнорре Ф.)
1) имя существительное
2) сочетание количественного числительного и существительного
3) количественное числительное
4) сочетание собирательного числительного и существительного
3. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.
Мне хорошо запомнилась футбольная встреча между бригадами.(Вурдов Н.)
1) личное местоимение
2) притяжательное местоимение
3) имя существительное
4) словосочетание
4. Укажите способ выражения подлежащего в предложении. Один из часовых услышал в лесу шорох. (Медведев Д.)
1) числительное
2) словосочетание со значением совместности
3) имя существительное
4) словосочетание со значением избирательности
5. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.
Ранним утром по широкой деревенской улице шли трое. (Шукшин В.)
1) местоимение
2) собирательное числительное
3) имя существительное
4) количественное числительное
6. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.
Катеринка с матерью приехали к нам ещё во время войны. (Дубов Н.)
1) Словосочетание со значение совместности
2) местоимение причастие
3) имя существительное
4) словосочетание со значением избирательности
7. Укажите способ выражения подлежащего в предложении
. Низким раскатистым громом прогрохотало несколько взрывов. (Алексеев М.) 1) неопределённое местоимение
2) сочетание отрицательного местоимения и существительного
3) сочетание неопределённого местоимения и существительного
4) отрицательное местоимение
8. Укажите способ выражения подлежащего в предложении.
Все шумели, галдели, возмущались. (Вурдов Н.)
1) личное местоимение
2) имя существительное
3) неопределённое местоимение
4) определительное местоимение
9. Укажите предложение, в котором верно выделено подлежащее.
1) Тёмное облако дыма заволакивало НЕБО. (Колесников Ю.)
2) Не КАЖДЫЙ из гребцов согласился бы пойти на скалы с малокалиберной винтовкой. (Вурдов Н.)
3) На палубу поднялись ТРОЕ В ФУФАЙКАХ, высоких сапогах, оленьих шапках. (Вурдов Н.)
4) МНОГИЕ первый раз видели июньский восход. (Крапивин В.)
10. Укажите предложение, в котором верно выделено подлежащее.
1) НАМ зимой в школе эту книжку читали. (Крапивин В.)
2) ПАСТИ стадо — непривычное занятие для городского мальчишки. (Крапивин В.)
3) Маленькие окна ИЗБЫ казались красными от позднего летнего заката. (Крапивин В.)
4) Сухо и рассыпчато стучали два БАРАБАНА. (Крапивин В.)

Предмет: Математика, автор: arianna1234