Предмет: Алгебра, автор: Аноним

Постройте графики функций
1) у=0,5х-3

Ответы

Автор ответа: kirillcizik9088
1

Ответ:на графике хорошо видны все точки пересечения с осями ординат

Объяснение:

Приложения:
Автор ответа: MrPerelman
1

Ответ:

у=0,5х-3 представим в виде y=x/2 -3

Объяснение:

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: julia9207
Замените данные словосочетания другими, близкими по значению. 
установка ракеты - ракетная установка,
кисель из ягод - ....,
следы оленя - ...,
молоко от коровы - ....
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: 89826095575

Окончание в слове смотрели
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: КриS97
Промежуточный контрольпо русскому языкув 10а классеIII четверть 2011-2012 уч. г.КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ТЕКСТАСПРОСИ У СОВЕСТИ СВОЕЙСпоко..н и счас..лив тот кто живет в ладу со своей совестью. (Не) завидна участьтого кто разм..нулся с ней поступился с совестью ради ( сию) минутной выгоды или хуже того отрекся от нее из личного эг..изма.Совес..ливый человек ( не) обман..т (не) украдет (не) пр..даст на производств.. (не) схалтурит. В час..ной жизн.. (не) оставит без помощ.. и внимания старых родителей или собствен..ого ребенка (не) обид..т слабого и (не) униз..т себя лиц..мерием и лестью. Совес..ливый значит порядочный чес..ный человек наделен..ый чувством достоинства справ..дливостью добротой. О совес..ливом человеке можно сказать словами Н.А.Добролюбова Пусть его жизнь (не) оз..рилась блеском какого (либо) деяния на пользу общества все (таки) его нравствен..ое значение (не) потерян..о.Добавим что нравствен..ое значение каждой личности живущ..й по (не) писан..ым законам совести (не) оценимо ибо всем окружающим она дарит теплоту человечности.К.Ткаченко
1.Назовите тему текста. .
2. Определите микротемы (составьте план).
3. Назовите основную мысль текста. .
4. Определите стиль текста (докажите свое мнение). _
5. Определите тип текста ( докажите свое мнение).
 6. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
7. Определите, какое средство (однокоренные слова, синонимы, повтор, местоимение, союзы) используется для связи предложений:1-2 2-3
.8.Найдите в последнем предложении слово, в котором происходит процесс оглушения, и произведите его фонетический разбор..


9. Определите лексическое значение слов:совесть - л..цемерие - лесть -
 10. Объясните, как вы понимаете фразеологический оборот поступился совестью. .
11. Назовите слова и выражения, относящиеся к высокому стилю. Для чего автор использует их в своей статье? Подберите к этим словам нейтральные синонимы. .
12. Найдите в тексте слова, образованные способом сложения. Произведите их морфемный разбор..
13. Произведите морфологический разбор одного краткого прилагательного. 
.14. Произведите синтаксический разбор выделенного предложения 
15. Творческая работа. Напишите, какое отношение имеют размышления о совести, высказанные в этой статье, к роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».
1 год назад
Предмет: Химия, автор: lerayakhimovicl
Решите задачу пэжэ.
В кислороде объемом 11,2 дм в кубе сожгли алюминий. Какая масса окислителя понадобилось для реакции?
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: tresh3
Найдите производные
(sin3x)=3cos
(cos^4 x) =-4sin 4x
(sin 1/2x)=1/2 cos 1/2x
Найдите значения
1/8 cos 3x=1/16
2 cos 3x=1
cos 3x=1/2
2sin 5x=корень из 2
sin 5x=корень из 2/2
8 лет назад