Предмет: Русский язык, автор: Danilkez

Произведите полный синтаксический разбор предложения
Гусь запускал свою дли(н,нн)ую шею в заводь и доставал себе воду клювом

Ответы

Автор ответа: potterharry2008
10

Гусь( кто?) - подлежащее.(подчеркивается одной линией)

Запускал, доставал( что делал?) - сказуемое.( подчеркивается двумя линиями)

Длинную - определение.( подчеркивается волнистой линией)

Шею,(что?) воду,(что?) клювом(чем?) - дополнение.( подчеркивается пунктирной линией)

В заводь(куда?) - обстоятельство.( подчеркивается пунктирной линией с точкой)

Свою,(чью?) себе (кому?) - наречие.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: therubbish


Определить: 
1.Тему. 
2.Основную мысль. 
3.Тип речи. 
4.Стиль речи. 
5.Средства связи предложений. 
Великий немой. Так называли кино, когда не была еще изобретена аппаратура для озвучивания фильмов. Но разве был когда-нибудь фильм немым? Первые ленты действительно выпускались беззвучными. Но на самом деле беззвучным кино никогда не было. Уже первые киноролики, отснятые изобретателями кино,братьями Люмьер, сопровождались во время показа игрой на фортепиано. Музыка - душа немого фильма! Она одухотворяла тени на экране,безмолвно кричащие, бесшумно передвигающиеся, беззвучно целующиеся... Музыка - это пульс кинематографического искусства. Ведь человек по своей природе не в силах воспринимать мир одним зрением, он непроизвольно напрягает слух. В реальном мире видимое и слышимое находится в неразрывном единстве.
Музыка восполняла беззвучие жизни в немое кино. Сидел во время сеанса за роялем музыкант, так называемый тапёр, и маскировал немоту экрана. Весь фильм он играл, не останавливалась ни на минуту. Только иногда отрывался от клавиатуры и стучал по крышке инструмента, изображая звуки падения. Он цокал бутафорскими копытами, присвистывал, как снегирь, или заливался соловьем. Но именно музыка позволяла тапёру воспроизводить звучание реальной жизни. Ведь музыка может передать все: и шум ветра, и пение птиц, и интонацию взволнованного спора, и настроение героя... И поэтому у каждого слушателя возникают похожие ассоциации при восприятии музыкального произведения.
Предмет: История, автор: лпурв