Предмет: Русский язык, автор: vergalochkina

синтаксический разбор предложения летом бегал по садовым дорожкам А зимой сидел за печкой ел тёплую сметана ​

Ответы

Автор ответа: babenkoviktoria130
14

летом, зимой подчёркиваем .-.-.-.- выражено наречием

Бегал, ел, сидел подчёркиваем двойной линией. Выражено глаголом

По, а НЕ подчёркиваем

Садовым дорожкам подчёркиваем .-.-.-.-.-.-.-, выражено прилогательным (садовым) с существительным (дорожкам)

За печкой. за НЕ подчёркиваем, а печкой подчёркиваем .-.-.-.-. ,выражено существительным

Сметану подчёркиваем пунктирной линией -----------

Выражено существительным

Тёплую подчёркиваем волнистой линией выражено прилогательным

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Охико27
Underline the odd word out.
1 cap, T-shirt, sweater, top
2 generous, mean, funny, friendly 
3 polluted, noisy,crowded, shy
4 hand, heart,brain,stomach
5 buy, hire,spend, sunbathe
6 blouse skirt, dress, scarf
7 arm, back,knee,foot
8campsite, mountains, hotel,apartment
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Помогите пожалуйста, сделать нужно срочно! 

Complete using the correct form of the words in bold.

Travel, have, also make, be, not be, plan, broadent.

At th moment, I 1)_ round Europe.It`s the first time I`ve ever been abroad, and I 2) _  a fantastic time so far!

I`ve  seen loads of interesting plases and I 3) _ loads of new friends. 

One of them, Gisellem isFrench. See 4)_ on holiday tooю

We now send text messages to each other all the time. They`re usyally in English because my French 5)_ vety good.

Giselle 6)_ to visit me in Russia next year sometime.  I reallyhope she can come! 

I love meeting people from other contries. I want to have lots of friends from all over the world! Travelling certainly 7)_ the mind, but it also widens your circle of friends!

 
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Кариша29
Помогите пожалуйста написать изложение: Она стояла на широком лугу одна на краю речного обрыва.Летом мы играли в густой высокой траве,  а когда становилось жарко,  прятались прохладной тени березы.
Осенью на лугу пусто, голо.  Мы усаживались у березки, с ней было веселее.
Зимой прокладывали от нашей деревни лыжню и определяли, кто скорее добежит до берёзы и обратно.
Но однажды весной прибежали на луг-нет берёзы! Река подмыла берег, а вместе с ним нашу берёзу. Она лежала внизу, уцепившись корнями за береговой песок, ветви её полоскала вода.
Мы побежали к рыбаку дяде Прокопию.
Помню, помню берёзку, - сказал рыбак. - От дождя укрывала. Пошли к бригадиру!
Бригадир разрешил взять лошадь и повозку. Вместе со взрослыми мы вытянули наше дерево из воды, положили осторожно на телегу, отвезли подальше от берега, выкопали яму и посадили.
Листья берёзы пожелтели. Мы испугались, но всё равно поливали её водой всё лето.
Прошла снежная зима. А весной берёза зазеленела пуще прежнего.
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: le9naAnnyskanas
Стандартным видом многочлена 5ab^3−2a^2b−5ab^2⋅2b+5a^2b^3 является...
8 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: La5ne3Annvyram
Пожалуйстаааа. ...
Поміркуйте над текстом статті 26 Загальної декларації прав людини: «Кожна людина має право на освіту... Освіта повинна бути спрямована на повний розвиток людської особистості і збільшення поваги до прав людини і основних свобод...» та поясніть, чому в тексті статті поєднані поняття «розвиток особистості» та «права людини».

Виконайте завдання, послідовно відповідаючи на питання:

Перший рівень: про які поняття йдеться у висловлюванні?

Другий рівень: поясніть, у чому бачить стаття ЗДПЛ мету освіти.

Третій рівень: чи співвідноситься дане положення ЗДПЛ з положеннями Конституції України і як саме?

Четвертий рівень: чому, на вашу думку, у Загальній декларації прав людини поняття розвиток особистості та права людини поєднані? Наведіть два-три аргументи на підтримку своєї думки.
8 лет назад