Предмет: Математика, автор: ЧeTKo

решите пожалуйста тест по математике 6 класс

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lizaveta3310
2

Ответ:

1.  1) -2,1 * 3,8 = 7,98

   2) -1* (-2) = +2

   3) -14,16 / (-0,16) = 88,5

2.   1) −1,6x ・ (−5y) = -8ху

    3) a − (a − 8) + (12 + a) = а - а + 8 + 12+а = 20 + а

    2) −7a − 9b + a + 11b = -6а+2б 

    4) -3(с-5)+6(с+3) =-3с+15+6с+18= 3с+33

3.  (−4,16 − (−2,56)) : 3,2 − 1,2 ・ (−0,6) = - 1,60 / 3,2 - 1,2 * -0,6 = 0,5 - (-2) = 2,5

4.-5,4x+2-6+3,4x+3,2x-16=1,2x-20

При x=-5/6:

-1-20=-21

5.−0,8x − (0,6x − 0,7y) = -0,8х-0,6х+0,7у= -1,4х+0,7у. -2х+1у=-8

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ANDREY35
 Помогите на писать продолжение текста 5-предложений будут достатрчно.
Пожалуйста помогите.

 Самых больших своих сокровищ мы ,разумеется,не замечаем. Кто же думает о воздухе, которым дышит? Но стоит ненадолго задержать дыхание, как тут же невольно вспомнишь, что без воздуха невозможно жить. 

Точно так же нельзя жить и без родного языка. Чтобы оценить это богатство, представьте себя в мире, где всегда молчат... 
Но есть немалые различия между воздухом и языком. Судите сами. Воздухом все люди пользуются в равных количествах. Другое дело-родная речь. Хотя это богатство тоже не под замком, все владеют им неодинаково. В русском языке сотни тысяч слов. Иной усвоет две-три тысячи и необычайно доволен собой. Люди его конечно понимают, он также вполне успешно общается с другими. Чего ещё желать?
Может быть и нам остановиться на этих тысячах? Ведь познание языка труд. зачем же трудиться зря?
Предмет: Математика, автор: MARZHIVANKINA