Предмет: Русский язык, автор: sunshine74838

Пожалуйста!
Разделите на слоги слова, охарактеризуйте каждый слог: аул, краеугольный, братство, цейтнот, свергнуть, интересный.

Ответы

Автор ответа: yourzaykabelike

3

А - ул

Кра - е - у - голь - ный

Братст - во

Цейт - нот

Сверг - нуть

Ин - те - рес - ный

Что вы подразумеваете под "охарактериховать"?

sunshine74838: Слоги делятся на :неприкрытые,прикрытые,открытые,закрытые. Нужно определить к какому из этих типов относится каждый из представленных слогов

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: СашуляШашлычок

Как проверить эти слова?

- двИгун

- зЕрно

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: sashazak86688

Помогите!
СРОООООЧНННННООООО

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: rada71

Fill in the gaps with the personal pronouns they,he,she,itгитара-мальчFill in the gaps with the personal pronouns they,he,she,it
гитара-
мальчик(болельшик)-
кепки-
яблоко-
врач-
комментаторы-

1 год назад

Предмет: Биология, автор: AndrewDesantiago

Пользуясь материалом параграфа,составьте план ответа по теме "Общая характеристика Кольчатых червей"

8 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: mozzg3000

Ответьте на 3 вопроса по тексту: ДАМ 99 БАЛЛОВ ЕСЛИ НОРМ ОТВЕТИТЕ
В первом приближении культуру можно определить так: культура — это всё то, что не природа. Всё, что сделано руками человека. Культура — тот искусственный мир, который человек создаёт вокруг, чтобы поддержать себя в своем искусственном, т. е. человеческом, состоянии. Есть две точки зрения на происхождение понятия и смысл слова «культура». Одни возводят его к латинскому по корню глаголу «культивировать» — обрабатывать почву. Первым проявлением культурной деятельности человека была, по их мнению, обработка земли. Согласно второй точке зрения, культура производна от понятия «культ» — от совокупности религиозных, ритуальных действий, с помощью которых человек призывал высшие силы, «общался» с ними.

Культура давно стала для человека второй природой: все, что он видит в мире, он видит через культуру. Древние видели в небе Большую Медведицу, а мы — ковшик с ручкой, потому что у нас другая культура. Но и для древних, и для нас звёздное небо — продукт культуры. Оно осмыслено, упорядочено, звёзды названы, туманности очерчены, короче говоря, вся история человеческой культуры вошла в картину звёздного неба. Всё, что мы видим вокруг себя, есть продукт деятельности предшествующих поколений. Мир, справедливо замечал в свое время К. Маркс, есть продукт промышленности и торговли, это — «сделанный» мир. Всё, что мы представляем собой — наши мысли, чувства, наше воображение — есть продукт культурного воспитания.
1)На уроке состоялся спор о роли культуры в формировании личности. Одна группа учащихся утверждала, что личность формируется под влиянием культуры в процессе воспитания и образования. Другая группа доказывала, что человек формирует себя сам, и зависимость от культурных ценностей незначительна. Какая из точек зрения представлена в тексте? Выпишите из текста фразу отражающую эту точку зрения.
2)Используя факты общественной жизни и личный опыт, подтвердите 3 примерами содержащееся в тексте утверждение о том что человека окружает "сделанный мир".
3)В тексте человеческое состояние названо искусственным. Согласны ли вы с этим утверждением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два объяснения (аргумента) своего мнения.

8 лет назад