Предмет: География, автор: AnonimAnonimov123

Целлюлозно-бумажные комбинаты (ЦБК) остаются источником негативного влияния на окружающую среду.
В каких трёх из перечисленных регионов России построены крупные ЦБК? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны эти регионы.

1) Мурманская область

2) Алтайский край

3) Иркутская область

4) Красноярский край

5) Воронежская область

6) Республика Коми

Ответы

Автор ответа: panevairina1

Ответ:

346

Объяснение:

Автор ответа: girrllover

Ответ:

1,5,3......................

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Предмет: Другие предметы, автор: anfisa26

Помогите пожалуйста с немецким

1.16 Bestimmen Sie
den Stamm der Verben

Spielen, kommen, handeln, schreiben, arbeiten, sammeln,
bauen,

zeichnen, sehen, basteln, machen, helfen, lächeln

1.17 Konjugieren
Sie die Verben im Präsens und im Präteritum

Schicken, besuchen, wiederholen, antworten, singen,
lachen, fliegen,

fragen, schenken, springen

1.18 Konjugieren
Sie die Sätze im Präsens und im Präteritum

1 Ich lerne Deutsch. 2 Ich wiederhole die Regel. 3 Ich
rechne schnell

und richtig. 4 Ich gratuliere der Mutter. 5 Ich arbeite
fleissig. 6 Ich spiele

Klavier. 7 Ich zeichne nicht gut.
1.19 Sondern Sie
die Personalendungen der Verben aus

1 Monika, deine Mutter kocht gut. Kochst du auch gut? 2
Ich mache

schnell die Hausaufgaben und dann gehen wir spazieren. 3
Ihr arbeitet

heute ausgezeichnet. 4 Er schreibt den Satz nicht
richtig. 5 Frau Schneider,

Sie singen sehr schön. 6 Inge geht in die Klasse 5 und lernt
sehr fleissig. 7

Ich sitze links am Fenster und mein Freund Olaf sitzt
neben mir. 8 Herr

Lehrer diktiert die Vokabeln und wir schreiben sie in die
Hefte. 9 Wann

besuchst du deine Tante? 10 Die Familie verbringt den
Abend zu Hause. 11

Der Vater und der Sohn spielen Schach, die Mutter näht.
1.20 Setzen Sie die
Verben in die richtige Form ein

1 In der Pause (spielen) die Jungen im Hof Fussball. 2
Meine Tante

(wohnen) nicht weit von uns. 3 Sein Bruder (arbeiten) in
einer grossen

Firma. 4 Ich (gehen) heute ins Theater, (gehen) du mit? 5
Zuerst

(kontrollieren) wir die Hausaufgabe, dann (schreiben) die
Lehrerin neue

Vokabeln an die Tafel. 6 Warum (kommen) du heute zum
Unterricht nicht?

7 Olga (kommen) in die Klasse, (öffiien) das Fenster und
(lüften) das

Klassenzimmer. 8 Der Lehrer (sagen): „Kinder, ihr
(antworten) heute gut

und (bekommen) gute Noten.“ 9 Alle Hausaufgaben (machen)
ich immer

am Nachmittag. 10 Herr Bauer, wann (fliegen) Sie nach
Frankfurt?

1.21 Setzen Sie das
passende Personalpronomen ein

1 Wohin gehst__ heute nach dem Unterricht? 2 ___ mache
die

Hausaufgaben immer lange. 3 Freunde, __ arbeitet nicht
besonders

fleissig! 4__ wiederholt gründlich alle Regeln. 5 Im
Sommer baden___

viel in unserem Fluss. 6 Frau Becker,__ bringen Ihre
Tasche nach Hause.

7__ verstehst in Mathematik nichts. 8 Herr Fischer,___
schreiben dieses

Wort nicht richtig.

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