Предмет: Математика, автор: IlianaG

Помогите решить два уравнения

Приложения:

Ответы

Автор ответа: ivawka2006

2 1/6-11/15с=0,15
13/6-11/15с=15/100=3/20
11/15с=13/6-3/20=(130-9)/60=121/60
11/15с=121/60
с=121/60:11/15=121/60*15/11=11/4=2 3/4
с=2 3/4

0,25z-1 1/6=2 1/3
5/20z-7/6=7/3
5/20z=7/3+7/6=(14+7)/6=21/6=7/2
5/20z=7/2
z=7/2:5/20=7/2*20/5=70/5=14
z=14

Автор ответа: Математик200212

11/15c=13/6-3/20
11/15c=130/60-9/60
11/15c=121/60
c=121/60 11/15
c=11/4

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kkkkiro4kaaaa

Один лингвист исследовал взаимозаменяемость местоимений какой-то и какой-нибудь, рассматривая следующие контексты из Национального корпуса русского языка:

1. Странная самодельная спецовка делала их похожими на работяг с какого-нибудь вредного завода. [Виктор Астафьев. Обертон (1995–1996)]
2. Всё-таки рабочий класс, а не босяк какой-нибудь! [Фазиль Искандер. Бедный демагог (1969)]
3. Можно ли по каким-нибудь признакам отличить добрых от злых? – спрашивает ученик. [А.Я. Гуревич. Популярное богословие и народная религиозность средних веков (1976)]
4. И не какой-нибудь всемирно известный, боже сохрани, а заурядный, провинциальный, который всего-то и был знаменит, что одним талантливым вскриком в одном месте одной роли. [И. Грекова. Без улыбок (1975)]
5. – Может, её какая-нибудь рыба унесла, – добавил тот же мальчик, прыгая на одной ноге, чтобы вытряхнуть воду из ушей. [Фазиль Искандер. Время счастливых находок (1973)]
6. Пронька глядел на ёлки – нету ли рябчиков, и под ноги поглядывал – не мелькнёт ли среди камушков какой-нибудь алмаз. [Юрий Коваль. Лабаз (1972)]

Распределите данные предложения на две равные группы в зависимости от того, можно ли в них заменить местоимение какой-нибудь на какой-то без смысловых потерь и с сохранением корректности всего предложения.

Какой(-ие) признак(-и) лежат в основе этого распределения?

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: 011768

Распределить слова в 3 группы: 1. С традиционным написанием. 2. По фонетическому принципу. 3. Отступления от морфологического принципа, связанные с историческими чередованиями.
(с,з)держивать, бе..различный, без..нициативный, з..рница, р..сток, бе..правный, раз..грать, сверх..нтересный, рю..зак, ни..вергать, о..править, и(з,с)бавить, от..скать, чере..полосица,пл..вец, отр..сль, бе..крайний, зам..рать, бл..стеть, к..бинет, фу..бол, выл..жить, окрес..ность, г..релый, (с,з)боры, лотерейный б..лет.

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: Аноним

помогите мой мозг не любит думать

6 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Сэмми338

Помогите плииз

Доказательства того, что русь была государством

9 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: Lerok5

За нарушение дисциплины в общественном месте группа молодых людей в возрасте 17-18 лет была привлечена к административной ответственности. На заседании административной комиссии было установлено, что никто из них не работает и не учится. Один из членов комиссии предложил включить в решение комиссии требование, обязывающее их в течение 2-3 недель поступить на работу или учебу, в противном случае они будут привлечены к работе в принудительном порядке. Правомерно ли требование о привлечении людей к труду в принудительном порядке?

9 лет назад