Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Помогите пожалуйста

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Calal2010

1

Ответ:

1 Did it rain all day yesterday

2 Did he wash his hands with warm water

3 Do the lessons begin at one o'clock

4 Did the children clean the board well

5 Did they arrive at the village last week

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: 5674857

Пожалуйста, помогите составить вопросы к выделенным словам:
1) We usually subject a hypothesis to further tests. (составить 2 вопроса)
2) Every science has its laws. (составить 2 вопроса)

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: AnastasiaMiss

составить предложения по формулам:
наст.вр.
N+V1(с окончанием-s he/she/it) +
Do//Does+N+V ?
N+don't//doesn't+V -
прош.вр.
N+V2(с окон. -ed) +
Did+N+V1 ?
N+didn't+V1 -
буд.вр.
N+will+V1 +
Will+N+V1 ?
N won't+V1 -
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
за ранее СПАСИБО

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Гвоздодёр

Помогите составить анализ стихотворения Пушкина."Сожженое письмо"(тольПомогите составить анализ стихотворения Пушкина."Сожженое письмо"(только именно по этой схеме,текст с итернета не кидайте.)пожалуйста спасайте
1)жанр
2)лирический сюжет
3)Обозначение темы
4)Определение идеи
5)истолкование задания
6)Анализ композиции(кольцевая или линейная ,кульманиционная цасть,повествование,описательные фрагпенты,строфы выражающие чувства или содержащие прямое высказывание)
7)характеристика образов:
-образ лир.героя;
-аллегорический образ;
-символический образ;
-предметный мир;
8)хар.лир.героя.
9)Анализ ситуаций вызывающих переживание.
10)Выявление организации поэтической речи:
-размер,рифма.
11)Анализ языка:
-лексики.
12)Анализ языка:
-синтаксис.
13)Анализ фонетического строя речи:
-наличие звукописи.

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: Вишня12347

решите плиз
разложите на множители 18ab²+27a²b

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Есть у булавки голова, Но без волос, увы! Есть у чайника носик, однако нет головы. Есть ушко у иголки, да только не слышит оно. Есть язычок у туфель, но туфли молчат всё равно. Есть у дороги ямки, но нет подбородка и щёк. Есть у горы подножье, но что-то не видно ног. Есть у рябины кисти, но нет у бедняжки рук. Белым глазком картошка, не видя, глядит вокруг. Ключ серебрится в чаще, к которому нет замка. По полю, ног не имея, лениво бежит река. Есть у расчёски зубы, но есть не может она. За месяцем месяц проходит, а не за луной луна. Есть рукава у потока, хоть поток не одет. Папку носят под мышкой, а под кошкой - нет.

как строится большинство предложений в стихотворение???

9 лет назад