Предмет: Геометрия, автор: Trollmem1323

Вычислите меньшую сторону и площадь прямоугольника, если его большая сторона равна 3 мм, диагональ равна 2√3 мм и образует с меньшей стороной угол 60 градусов
(Если необходимо, ответы округли до сотых)

Ответы

Автор ответа: vladtr93
1

Ответ:

Объяснение:

диагональ образует 2 прямоугольных треугольника, в котором 1 угол равен 90, другой 60 , и 3 соответственно 30. катет лежащий против угла 30 градусов, в 2 раза меньше гипотенузы, и 1 катет нашли. и по теореме пифагора находим 2 катет. известны катеты и модем найти площадь

Автор ответа: thaumaturg
2

Ответ:

CD=3

Объяснение:

Тк треугол ACD прямоуг, угол CAD = 90-60=30.

Cos30=CD(меньшая сторона) /2 √3

√3/2=CD/2√3

*Находим CD*

CD=(2 √3* √3 )/2

CD=3

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: yaolyahelga
Как можно назвать предметы (посуда,транспорт.продукты) одним словом?
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: mulatto
Помогите)Кто решит правильно,отмечу лучшее решение.
Work in pairs. Take turns to ask and answer the questions using used to.
Example:
Where did you used to live?
A: Where did you used to live?
B: I used to live in London. And you? Where did you use to live?
A: I used to live in Beijing.
1. What music did you used to listen to when you were a child, andwhat music do you listen to now?
2. You are a grown-up now. What did you used to do when you were achild that you don’t do now?
3. You lived abroad for some time. What did you used to do in thatforeign country and what you don’t do now?
4. Recall one particular day from your holidays. What did you used to do?
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: natcovtun2010

скласти розповідь зі слів вирішили пішли зайшли знайшли зраділи.. принесли зварили поласували
1 год назад
Предмет: Обществознание, автор: nastyaamis
Каковы особенности общения со сверстниками, старшими и младшими?
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: keyko06
Помогите!!! Срочно!!!




Самостоятельная работа по теме: «Противоположные числа. Модуль числа»
1. Противоположные числа – это:
а) одинаковые числа;
б) положительные и отрицательные числа;
в) числа, отличающиеся друг от друга только знаками;
г) нет верного ответа.

2. Модуль числа – это:
а) всегда положительное число;
б) расстояние в см от начала отсчета до точки с данной координатой;
в) его положительное значение;
г) нет верного ответа.

3. Расстояние от начала отсчета до точки К(- 9,81) равно:
а) |-9,81|; б) 9,81; в) -9,81; г) 9,81 см.
4. Выберите верное утверждение:
а) если d = -3/8, то –d = 3/8; в) если –p = 0,98, то –(- p) = 0,98;
б) если – n = 5, то n = 5; г) если a = 34 4/5, то – (- а) = -34 4/5.
5. Значением выражения |-8,4|∙|-1,5| является число:
а) 126; б) 12,6; в) 1,26; г) 88,2.
6. Значением выражения |-5/9|-|-1/6| является число:
а) 4/3; б) 7/18; в) 13/18; г) нет верного ответа.
7. Запишите числа 14,38; - 14,49; - 14,39; 14,47; - 13,67 и 13,84 в порядке убывания их модулей:
а) - 14,49; - 14,39; - 13,67; 13,84; 14,38; 14,47; в) -13,67; 13,84; 14,38; -14,39; 14,47; -14,49;
б) 14,47; 14,38; 13,84; - 13,67; -14,39; - 14,49; г) -14,49; 14,47; -14,39; 14,38; 13,84; -13,67.
8 лет назад