Предмет: Математика, автор: BAN4ik009

−23−16x=276+7x

Можно помошы пожайлусто??

Ответы

Автор ответа: maksimsidarok1805
0

Пошаговое объяснение:

-16х-7х=276+23

-23х=299

х= -13

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: bombermen
Перевести текст согласно правилам (то есть, НЕ гугл-переводчиком/промтом)

***
У русских есть замечательная поговорка: «Волков
бояться – в лес не ходить». Я думаю, что в этой фразе и заключается весь
глубинный смысл раскрываемой темы. Если ты не попробуешь, то ты и не выиграешь
никогда. Поэтому рисковать надо обязательно, но, разумеется, обдуманно,
договорившись со здравым смыслом. Цель всегда оправдывает средства. И здесь я
согласен. Нужно обязательно ломать мосты, привычные рамки и стереотипы,
осторожность нужна только при уборке разбившегося термометра.

        Многие люди проживают свою жизнь, идя
указанным кем-то путем, и боятся исследовать другие. Но время от времени
встречаются такие - предприниматели, политики, спортсмены, такие, как Вы, и
сметают все преграды, что появляются на их пути. Это те, кто понимает, что
свобода воли — это великий дар, которым не научишься пользоваться, если не
будешь за него бороться. Если ситуация требует того, то надо рисковать, упорство
и авантюризм – великая вещь, благодаря которой открывались новые континенты, появлялись
на свет прекрасные дети, прекращались войны, писались картины, создавались
музыкальные шедевры на все времена.

        Может быть, настоящий План в том и
заключается, что, может быть, однажды его станет писать не кто-то другой, а мы
сами....
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: Katyarchcova

в пассивный залог

Are you going to pick up the children today ?

No,they..............(pick up) by Roger.I have already arranged it
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: omyshka

корень в словах песок, фонтан, полосатый
1 год назад
Предмет: Математика, автор: exist1
Нужно решить примеры, "/"- черта между числителем и знаменателем, (1) - в степени:

Первый:
m/m-n - n/m+n

Второй:
2c-x/b + x/b

Третий:
m(2)/16 * 24/mn

Четвертый:
5/3a : 3/2b
8 лет назад
Предмет: История, автор: ДарьяОк5
организуйте две группы. прочитаете текст и подберите аргументы для поддержки двух точек зрения. только 1 вопрос в этом номере:приведите дополнительные...
8 лет назад