Предмет: Алгебра, автор: lemannsofi

Построить график функции у=-х^2+4х+5
С планом построения.
ОЧЕНЬ СРОЧНО

Ответы

Автор ответа: Mino2004mino2004
0
Корни -1:0 5;0 максимум 2 9
Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: mozharovfilipp
                                          
прочитай и ответь на вопросы 
 
                                    Tom’s Dream
     Tom Brown was 6 years old. He lived at 27, Green Square in a little town in the South of England. There was a telephone in their flat. It was 602-4439. Tom’s mother was a secretary. She was a typist too. Tom was a nice little boy. He was dark-haired, with a funny round face and a kind smile. He wasn’t short and he wasn’t tall. He was very sweet.
      His mother was about 30. She was a tall, slim woman, fair-haired with large brown eyes and a kind smile. She loved her little son very much. One morning when Tom finished breakfast she said to him: “We are going to the zoo today. Hurry up!” Tom was very happy. He loved wild animals and was fond of going to the zoo.
      “Mummy, you know, I dreamed about the zoo last night,” he said.
      “Did you?” smiled his mother. “And what did you do in the zoo in your dream?”
      Tom laughed and said: “You know, Mummy. You were there in my dream too.”
Questions:
      1. What was Tom’s address?
      2. What was his telephone number?
      3. What was his mother’s job?
      4. Can you describe Tom? What did he look like?
      5. How old was Tom?
      6. How old was his mother?
      7. Did Tom go to school? What school do you think it was?
      8. What did Tom see in his dream? 
Предмет: География, автор: жирныйпончик1
1. Для каких почв характерно присутствие вечной мерзлоты? А) тундры Б) таёжной зоны В) луговых почв Г) чернозёмов.
2. Глей – это народное название специфического горизонта почв, который образуется, когда в почве не хватает А) удобрений Б) воды В) минералов Г) воздуха
3.Какие растения можно встретить на лугах ? А) полынь, ковыль Б) морошка, голубика В) клевер, манжетка Г) типчак, солянка южная.
4. Как называется земля, занятая естественной (дикорастущей растительностью) и сохранившую природную почву ? А) аллея Б) поле В) целина Г) залежь 5.Какие удобрения необходимо вносить в почву для улучшения роста растений? А) фосфорные Б) азотные В) калийные Г) микроудобрения. 6.Какие удобрения необходимо вносить в почву для улучшения созревания плодов растений ? А) фосфорные Б) азотные В) калийные Г) микроудобрения 7. Какие удобрения необходимо вносить в почву для повышения сопротивляемости растений к болезням? А) фосфорные Б) азотные В) калийные Г) микроудобрения. 8.Из почвы растения получают А) тепло Б) крахмал В) свет Г ) воду, минеральные соли
9 Основным газом почвы является А) кислород Б) азот В) углекислый газ Г) инертные газы
10. В каких почвах мало гумуса? А) тундры Б) таёжной зоны В) луговых почв Г) чернозёмов. 11. Для восстановления плодородия почвы используют посев А) клевера Б) пшеницы В) пырея Г) манжетки
1 2. Почвы пустынь малоплодородные, так как в них А) мало воздуха Б) много минеральных солей В) мало влаги и перегноя Г) мало минеральных солей 13. На заболоченных почвах растения плохо растут, так как там А) мало минеральных солей Б) почва очень плотная В) мало перегноя Г) мало воздуха.
14. Внесение избытка удобрений в почву может привести к А) накоплению в почве нитратов. Б) изменению цвета почвы В) уплотнению почвы Г) разрушению почвы.
15. От чрезмерного полива комнатное растение может погибнуть из -за
А) уплотнения почвы Б) вымывания минеральных солей. В) вымывания питательных веществ
Г) недостатка кислорода для дыхания корней
16. Какой агротехнический приём мелиорации часто используют в степной зоне? А) орошение Б) осушение болот В) посадка лесополос Г) глубокое рыхление
17. Антропогенным фактором не является: А) истощение почв Б) загрязнение вод Мирового океана В) Наводнения Г) Заболачивание. 18.Система приёмов, позволяющая восстанавливать разрушенные земли А) севооборот Б) рекультивация В) мелиорация Г) орошение 19.Главное свойство почвы А) экологическая чистота Б) плодородие В) среда жизни для многих живых организмов Г) содержит кислород
20. При попадании в почву ртути, свинца. меди, никеля А) почва повышает своё плодородие Б) почва загрязняется В) устанавливается благоприятный температурный режим Г) увеличивается разнообразие почвенных животных
Предмет: Математика, автор: Гузелечка1