Ответ по предмету Математика: выполни сложение способом прибавления по честям

Предмет: Английский язык, автор: мусяРУ

What'll happening atthemoment?Write true sentences.

1.(l/wash/my hair) l'm washing my hair.

2.(it/snow) it snowing.

3.(I/sit/on a chair)...........

4.(I/eat).......

5.(it/rain)..........

6.(i/learn/English).........

7.(I/listen/to the radio)........

8.(the sun/shine).........

. 9.(I/wear/shoes).............

10.(I/smoke/a cigarette).............

11.(I/read/a newspaper)...............

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: мусяРУ

complete the sentences.Use am/is/are+one of there verbs: building coming having playing cooking standing swimming

1. Listen! Pat is playing the pian.

2. They..........a new hotel in the city centre at the moment.

3. Look! Somebody....... in the river.

4. You........on my foot. Oh l'm sorry.

5. Hurry up! The bus ,........

6. Where are you George?ln the kitchen. I......a meal.

7. Hello.Can l speak to Ann, please? She........a shower at the moment. Can you phote again later?

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: revenge666

Помогите, пожалуйста, выполнить задания. Текста много, но это половина примеров.

1)Определите виды обособлений в предложениях.

Например: 1. Одарённый необычайной силой, он работал за четверых (Т.) (одарённый необычайной силой ― это определение, выраженное причастным оборотом, обособляется, потому что оно поясняет личное местоимение он). 2. Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся валы. (П.) (дробясь о мрачные скалы ― это обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, поэтому всегда обособляется). 3. Вдоль камышей, под вётлами, плыли лодки. (А. Н. Т.) (под вётлами ― это уточняющее обстоятельство, следовательно, обособляется).

1) Только люди способные сильно любить могут испытывать и сильные огорчения. (Л. Т.); 2) Горный поток стремительный и бурный то подмывает дорогу то теряется в глубоком каменном русле; 3) Всякая птичка даже воробей привлекала моё внимание. (Акс.); 4) В тёмной дали ничего не было кроме сверкающих огней. (Нов.-Пр.); 5) Все эти звуки сливались в оглушительную музыку трудового дня и мятежно колыхаясь стоят низко в небе над гаванью. (Г.).

2)

выделите грамматические основы.

1) В ауле множество собак встретило нас громким лаем. (Л.) 2) И много других подобных дум проходило в уме моём. (Л.) 3) За оградой стояло несколько саней. (П.) 4) В беседке сидела Фенечка с Дуняшей и Митей на руках. (Т.) 5) Несколько лодок валялось на берегу.

3) Определите синтаксическую роль однородных членов в предложении.

Например: 1. Над моею головой тревожно бились листья клёна, но не сверкали от лучей солнца, а бледно рисовались на тёмно-синем фоне. (Однородные члены бились, сверкали, рисовались в предложении являются сказуемым)

1) Песня бьется о камень стены стонет плачет оживляет сердце тихой болью будит тоску. (М. Г.); 2) Встречались женщины с корзинами на головах солдаты на повозках скрипящие арбы на буйволах. (Л. Т.); 3) Ничего не заметно было оживляющего картину ни отворяющихся дверей ни выходивших откуда-нибудь людей никаких живых хлопот и забот дома. (Г.); 4) Дети старики женщины все смешалось в живом потоке (Сераф.); 5) За дождем не видно было ни моря ни неба. (М. Г.).

1 год назад

Предмет: Математика, автор: TheFubukePlay

Выполните действие (верхние)

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: Викусик20050510

Лексический разбор слова сопок

8 лет назад

выполни сложение способом прибавления по честям

Ответы