Предмет: Русский язык, автор: Frankie203

Определите вид подчинительной связи в словосочетании:

Красивый дом, посмотреть киноленту, обращаясь к статье, позволил поцеловать, школьная олимпиада, разбросанные вещи, бегу в джинсах, любит гулять, пятый этаж, уверен в ней, опавшая листва, красный от мороза, пришел посмеяться, с вашей мамой, злой на дочь, такой мужчина, враг народу, хочет прийти, с кем-то веселым, ложка из серебра, в чем-то красивом, слева от дома, решил прочитать, первый ученик, уроки риторики, белая ванная, вниз по улице, должен уйти, классическая гимназия, выучить параграф, загорелый отдыхающий, следя за ними, направо свернуть, занимательная лингвистика, рад видеть, поворот направо, готов ответить, выйти из-за парты, деревянный дом, стоять впереди

Ответы

Автор ответа: artipx33
9

1. Красивый дом× Согл.

2. Посмотреть× киноленты Упр.

3. Обращаясь× к статье Упр.

4. Школьная олимпиада× Согл.

5. Разбросанные вещи× Согл.

6. Бегу× в джинсах Упр.

7. Любит× гулять Прим.

8. Пятый этаж× Согл.

9. Уверен× в ней Упр.

10. Загорелый отдыхающий× Согл.

11. Следя× за ними Упр.

12. Направо свернуть× Прим.

13. Занимательная лингвистика× Согл.

14. Рад× видеть - Прим.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Тимур86

поэтому тексту нужно написать сочинение

І. В мире есть не только нужное, полезное, но и красивое. С того времени, как человек стал человеком, с того мгновения, когда он засмотрелся на лепестки цветка и вечернюю зарю, он стал всматриваться в самого себя. Человек постиг красоту.

    ІI. Красота – это глубоко человеческое. Красота существует независимо от нашего сознания и воли, ‹…› она открывается человеком или постигается, живёт в его душе; не было бы нашего сознания, не  было бы и красоты. Мы приходим в мир для того, чтобы постигнуть красоту, утвердить, создать её.

    IІІ. 1. Красота – это радость нашей жизни. 2. Человек стал Человеком потому, что увидел глубину лазурного неба, мерцание звёзд, розовый разлив вечерней зари, прозрачную дымку степных просторов, багровый закат перед ветреным днём, трепетание марева над горизонтом, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражение солнца в мириадах капель утренней росы, серые нити дождя в пасмурный день, фиолетовое облако на сиреневом кусте, нежный стебелёк и голубой колокольчик подснежника – увидел и, изумлённый, пошёл по земле, создавая новую красоту. 3. Остановись и ты в изумлении перед красотой – и в твоём сердце расцветёт благородство.

4. Перед человеком открылась радость жизни потому, что он услышал шёпот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков жаворонка в горячем летнем небе, шуршанье снежинок и стон метели, ласковое плесканье волны и торжественную тишину ночи – услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни. 5. Умей и ты слушать эту музыку. 6. Дорожи красотой, береги её.

.

Напишите небольшое сочинение – рассуждение (объём 50 – 70 слов) на тему: «Зачем человеку нужно беречь красоту?».