Ответ по предмету Русский язык: Что из этого краткие причастия? Избалована, начала, позвонишь, принята, включена, заняты, ненадолго, красивее, на доску, приглашены, заперта, создана, начавший, пролитый

Предмет: Русский язык, автор: Дашаваженина

Помогите,пожалуйсто)

(1)Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хозарам,
Их селы и нивы за буйный набег
Обрек он мечам и пожарам;
С дружиной своей, в цареградской броне,
Князь по полю едет на верном коне.

(

2)Из темного леса навстречу ему
Идет вдохновенный кудесник,
Покорный Перуну старик одному,
Заветов грядущего вестник,
В мольбах и гаданьях проведший весь век.

(3)И к мудрому старцу подъехал Олег.

(4)«Скажи мне, кудесник, любимец богов,
Что сбудется в жизни со мною?

(5)И скоро ль, на радость соседей-врагов,
Могильной засыплюсь землею?

(6)Открой мне всю правду, не бойся меня:
В награду любого возьмешь ты коня».

(7)«Волхвы не боятся могучих владык,
А княжеский дар им не нужен;
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен.

(8)Грядущие годы таятся во мгле;
Но вижу твой жребий на светлом челе.

......Из (2) предложения выпишете слово,образованное путём перехода и дной части речи в другую

.......запишите стилистически нейтральный синоним к слову чело(Предложение 8)

......укажите номер предложения с обращением

......определите кол-во граматических основ в 1 предложении

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: 333445

А1)Укажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.
1) кидалась
2) склоняет
3) вытирая
4) собирают
А2)В каком слове правописание приставки определяется её значением –
неполнота действия?
1) поёживается
2) принеси
3) прищуриться
4) перевернись
А3)В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В
прилагательных, образованных при помощи суффикса -Н- от
существительных с основой на Н, пишется НН»?
1) растерянно
2) перекошенным
3) оставленную
4) картонной

А4)Замените разговорное слово «почище» в предложении 49 стилистически
нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.49)Прежде, года три назад, с таким
выражением Верочка кидалась драться (и дралась почище мальчишек).
Ответ: ___________________________.
А5)Замените словосочетание «ракетный хвост» (предложение 69), построенное
на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью
управление. Напишите получившееся словосочетание.
Ответ: ___________________________.
Выпишите грамматическую основу предложения 42.(42)Ей, видите ли, своя прихоть дороже.
Ответ: ___________________________.
Среди предложений 33–37 найдите предложение с приложением. Напишите
номер этого предложения.((33)Вытирая ладони о свою майку, Гоша топчется беспомощно,
моргает, но Верочка неумолима. (34)И тогда, отдав ей транзистор, Гоша
плетётся к себе в квартиру.(35)Торопливые шаги на лестнице, голоса: выбегают на двор Серёжка и
Павлик, одноклассники Гоши, с удочками и с какой-то картонной, но
грозного вида трубой.
– (36)Это ракета, – сообщает Серёжка внушительно. – (37)В лесу
запустим.)
Ответ: ___________________________.

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при вводном слове.
– Тебе отец из Англии чего-нибудь привёз?
– Ага. Вот, (1) смотри, (2) транзистор.
– А матери привёз чего-нибудь? Духи,(3) например? Принеси посмотреть.
– Но как же я... Вера, (4) мне же... Ну, (5) неудобно...
– Тогда становись на голову. Ну?!
– Брось, (6) Верк... Не надо...
Ответ: ___________________________.
Укажите количество грамматических основ в предложении 10. Ответ
запишите цифрой.(10)Гоша накидывает ей на плечи курточку, остаётся в одной майке,
и кожа на его руках покрывается пупырышками
Ответ: ___________________________.
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями
сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Вытирая ладони о свою майку,(1) Гоша топчется беспомощно,(2)
моргает,(3) но Верочка неумолима. И тогда,(4) отдав ей транзистор,(5)
Гоша плетётся к себе в квартиру.
Ответ: ___________________________.
Среди предложений 35–40 найдите сложное предложение с однородным
подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
Ответ: ___________________________.
Среди предложений 39–44 найдите сложное предложение с бессоюзной и
союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого
предложения.
Ответ: ________________________

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: meisi123

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые . Выпишите цифру обозначающую запятую между частями сложного предложения связанными сочинительной связью.

Часто она забирала Олины работы, (1) чтобы показать маме, (2) и взяла слово, (3) что, (4)когда мама наконец поднимется, (5) Оля нарисует её портрет.

Люся и сама потихоньку рисовала, (6) но мы видели только её заголовки в школьном юмористическом журнале, (7) который, (8) по предложению Оли, (9) носил название «Детский лепет».

Ответы