Предмет: Оʻzbek tili, автор: akbarzaid28

Atrofimizda bo’layotgan isrofgarchiliklarga bo’layotgan munosabatingiz

Ответы

Автор ответа: Gulbahorim

Ответ:

Атроф мухитта исрофгарчилик коп болганлиги сабабли одамлар кашшокдашиб бормокди бойлар камбагалларга йордам беригмаяпти одамлар факат озини ойледигон болиб колишган

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: николайданьшин

Сжать текст соблюдая критерии:

Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно
верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не
может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.
Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей, учимся
строить отношения с ровесниками, играть. Но большинство важнейших
решений, определяющих жизненный путь, мы всё-таки принимаем в юности.
Как считают учёные, вторая половина второго десятилетия жизни – самый
ответственный период. Именно в это время человек, как правило, выбирает
самое главное и на всю жизнь: ближайшего друга, круг основных интересов,
профессию.
Понятно, что такой выбор – дело ответственное. От него невозможно
отмахнуться, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку
после можно будет исправить: успеется, вся жизнь впереди! Что-то, конечно,
удастся подправить, изменить, но далеко не всё. И неверные решения без
последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он
хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает
намеченных целей.

ИК1 Содержание изложения Экзаменуемый точно передал основное Содержание прослушанного текста, отразив все важные для его восприятия микротемы. ИК2 Сжатие исходного текста Экзаменуемый применил 1 или несколько приёмов сжатия текста, использовав их на протяжении всего текста. ИКЗ Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: - логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; - в работе нет нарушений абзацного членения текста.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Alena2897

Помогите красиво перефразировать слова Буслаева: «Только в предложении получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки».

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: NikitaOm

Прочтите и выполните задания. В берёзах (1) Мокрый берёзовый лес. (2) С голых веток стекают капли тумана, падают глухо на землю. (3) За тёмными берёзами я увидел рыжее пятно — и медленно, неслышно вышла на опушку оранжевая лошадь. (4) Она была такая яркая, будто вобрала в себя всю силу осени. (5) Опавшие листья вздыхали под её шагами. (6) Верхом на лошади сидел человек в ватнике, в сапогах. (7) Лошадь прошла мимо, скрылась в глубине леса, и я понял, что скоро зима.... (8) Не знаю почему, эта встреча весь день не выходила у меня из головы. (9) Я вспоминал оранжевую лошадь, уносящую в глубину леса остатки осени, и в конце концов стал даже сомневаться: да видел ли я её вообще? (10) Или придумал? (11) Но человека в ватнике я, конечно, видел. (12) Это был возчик Агафон, с которым мы каждый четверг паримся в бане.

(Ю. Коваль)

Из предложений 1—2 выпишите словосочетания со связью управления. Из предложений 3—4 выпишите словосочетание со связью согласования, в котором в качестве зависимого слова содержится местоимение. Из предложений 5—6 выпишите словосочетание со связью примыкания. Из предложений 5 и 9 выпишите словосочетания со словом её. Определите вид связи в этих словосочетаниях. Среди предложений 10—12 найдите такое, в котором нет словосочетания.

2 года назад

Предмет: Биология, автор: miaMK09

как осуществлялось одомашнивание диких животных на первых этапах формирования человеческого общества

9 лет назад

Предмет: История, автор: neznayka5r

какой из перечисленных царей правил в Древнем Китае 1 Хаммурапи 2 Тутмос 3 Цинь Шихуан 4 Ашока

9 лет назад