Предмет: Психология, автор: nuruzova41

Прочитайте утверждения.Согласны ли вы с ними? Сделайте вывод о качествах характера, важных для человека и делающих его жизнь созидательной и счастливой.
•Доброта делает человека сильным.
•Воля необходима человеку,и ее можно воспитать.
•Характер можно совершенствовать.
•Человек с сильным характером преодолевает трудности.
•Человек со слабым характером не может отстоять свое мнение.
•Скромность украшает человека.
•Добрым быть легко.
•Лень делает всякое дело трудным.
•Каждый человек совершает ошибки.Лучше делать ошибки,чем ничего не делать.
•Трудолюбие делает человека счастливым.

Помогите пожалуйста...​

Ответы

Автор ответа: Ani200Ko
9

Ответ:

Объяснение:

1. Если со стороны посмотреть, то не только добро, но и зло может сделать человека сильным. Бывают случаи, когда людям делают что-то плохое и, в надежде отомстить, они становятся более выносливее и сильнее, чтобы преодолеть препятствия. Так что 50/50

2. Воля нужна во всем. Человеку нужно чего-нибудь захотеть, чтобы достичь, приобрететь это. Силу воли можно воспитать еще с детства, приучать человека к тому, что достигнуть цели можно лишь сделать шаг вперед, рискнуть, приложить усилия.

3. Самому себе - да, но чужим - нет. Люди, в основном, не меняются, и воспитывать в них другого человека - бессмысленно. Но поработать над собой всегда возможно, став лучшей версией себя.

4. 5. Характер всегда включает в себя силу воли, о чем я говорила выше, так что, да, умение рискнуть, сделать шаг вперед, отстоять свое мнение - это все характер.

6. В основном да. Людям не часто нравится, когда их не слушают, перебивают, не соглашаются с ними, действуют "черство". Поэтому став "Скромным/ой", можно понравится многим людям. Но есть отдельная категория людей, которым нравятся самоуверенные, образованные, скажем так, спорящие люди, с которыми время проходит очень весело))

7. Смотря какому человеку. Чтобы быть добрым, человек должен переступить свою гордость, самолюбие, смочь простить и распространять лишь положительные чувства. Некоторым это удается легко, некоторым, наоборот.

8. Смотря случаи)) Первый случай: Вы ленивый человек, Вам не хочется идти на работу/учебу. Вы с неохотой делаете свое дело и теряете кучу времени. Это трудность, потому что в нашей жизни каждая секунда дорога. Второй случай: Вы ленитесь встать с места и, н/р, включить свет. Вы начинаете думать, как бы Вам с места не встать, но, все-таки, включить свет. Вы придумываете устройство, которое за Вас бы включило свет)) Наилучшие продукты в мире были сделаны как раз для ленивых людей ленивыми людьми)))

9. Некоторые боятся делать ошибки, ведь последствия из могут тупо не устроить. Но жизнь - это мимолетная вещь, сегодня есть, завтра - нет, поэтому если не рискнуть, не узнаешь, что будет дальше! Возможно, рискнув, Вы не совершите никакой ошибки))

10. Не совсем так. Есть люди, которые всю жизнь пашут как лошади, чтобы, н/р, прокормить семью или стать богатыми, но поставленной цели не достигают... Такие люди остаются несчастными, ведь, получается, весь их труд напрасен...

В итоге: Всегда нужно стараться стать лучшей версией СЕБЯ, прилагать все усилия, чтобы достичь целей, никогда не боятся рисковать,

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Машкакакашка1

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания
известного филолога Н.М. Шанского: «В монологичной речи законченная
мысль иногда не умещается в пределах одного предложения, и для её
выражения требуется целая группа связанных между собой по смыслу
и грамматически предложений». Аргументируя свой ответ, приведите
2 примера из прочитанного текста.
Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте
цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая
тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете с
приведённого высказывания.

 

 

текст:

(1)Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2)Самое интересное
здесь – двор. (3)Он большой, зелёный, есть где играть и в мяч, и в пряталки,
и в разные другие игры. (4)Ребята играли почти каждый день, особенно
летом. (5)И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к
другу по-хорошему.
(6)Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах.
(7)Судить никто не любил, все хотели играть, а я – всегда пожалуйста: как не
помочь друзьям?.. (8)А бывало, что на широком крыльце соседнего
деревянного дома мы играли в шахматы и лото.
(9)Изредка ребята приходили ко мне домой. (10)Пластинки слушали,
играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.
(11)И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей.
(12)Точнее говоря, это были не совсем голуби. (13)Я научился делать из
бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.
(14)Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным
клювиком. (15)Они здорово летали, плавными широкими кругами.
(16)Иногда ветер подымал их на приличную высоту и уносил со двора.
(17)Ребята толпой гонялись за каждым голубком – кто первый схватит!
(18)Чтобы не было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я
кому посылаю.
(19)Дело в том, что каждого голубка я разрисовывал фломастерами.
(20)На одном рисовал всякие узоры, на другом – кораблики среди моря, на
третьем – сказочные города, на четвёртом – цветы и бабочек. (21)И всякие
космические картинки. (22)И ещё много всего – получалось красиво и
интересно.
(23)Ребятам это, конечно, нравилось, но я всё равно был среди них
чужим. (24)И мне вдруг расхотелось пускать с балкона голубков.
(25)Я сделал последнего и – сам не знаю почему – нарисовал вечернее
небо, оранжевое солнце на горизонте и дорогу, по которой идут рядом двое

мальчишек.
(26)Хотя нет, я знал, почему нарисовал такое. (27)Хотелось, чтобы
появился друг. (28)Не случайный, не на час, когда забегает поиграть в
шахматы или послушать Пола Маккартни, а настоящий...
(29)Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя.
(30)И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...
(По В. Крапивину)*
* Крапивин Владислав Петрович (род. в 1938 г.) – современный писатель,
журналист, автор книг о детях и для детей, в том числе фантастических.

Предмет: Математика, автор: janakurenkova