Ответ по предмету Русский язык: Морфологический разбор слава-неприятных

Предмет: Русский язык, автор: Анастасия769

1.постройте словосочетание со связью управление и примыкание

2.Составьте словосочетания.

1.."Причаст.+в+сущ.в П.п"

2..."Сущ+над+сущ.в Тв.п"

3.укажите ошибку в образовании формы слова

1.Нужда в доверии

2.Рассказать вопреки желанию

3.С обоими подружками

4.гордиться школой

4.СОСТАВЬТЕ:словосочетание со связью согласование используя слова рояль,такси,кенгуру,желе

5.Составьте словосочетание со связью управление и согласование

6.Составьте словосочетание и определите в них способы связи

1.отсутствовать(болезнь)

2.Полезный(здоровье)

3.больной(мозоль)

4.Оплатить(счёт)

7.укажите в каких словосочетаниях главным является первое слово

1.говорил улыбаясь

2.далеко живёт

3.читая книгу

4.свежий хлеб

8.Составьте сс каждым из предоженных слов по три словосочетания так,чтобы были представлены все виды связи6согласование,управление,примыкание.

1)Выучить

2)Решение

3)Прогулка

2 года назад

Предмет: Беларуская мова, автор: sascha1998

найдите текст Ци варта помсциць?

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: 333445

1.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы
все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями
сложного предложения, связанными сочинительной связью.
Венца на моей голове,(1) увы,(2) не было,(3) а венценосные замашки
имелись,(4) и командовать я очень любила.
Царство игрушек по-своему отражало реальный мир,(5) никого не
унижая,(6) а меня возвышая.

2.Среди предложений 2–6 найдите сложное предложение с последовательным
подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения. (2)Её рост и внешние достоинства
сравнивали с моими. (3)Взрослые наивно полагали, что доставляют мне
удовольствие, когда с дежурно-умилительными интонациями восхищались
мною.
– (4)Кто из вас девочка, а кто кукла – трудно понять! – восклицали они.
(5)Я была хрупкой и малорослой. (6)И оттого что все, восхищаясь этой
хрупкостью, именовали её «изяществом», а меня – «статуэткой», мне не было
легче.

3.Среди предложений 12–16 найдите сложное предложение с бессоюзной и
союзной сочинительной и подчинительной связью между частями.
Напишите номер этого предложения. (12)Царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не
унижая, а меня возвышая. (13)Миниатюрностью своей игрушки
подчёркивали, что созданы как бы для подчинения мне. (14)А безраздельно
хозяйничать – я сообразила уже тогда – очень приятно. (15)Я распоряжалась
маршрутами автомобилей и поездов, повадками и действиями зверей,
которых в жизни боялась. (16)Я властвовала, повелевала – они были
бессловесны, безмолвны, и я втайне подумывала, что хорошо было бы и
впредь обращаться с окружающими подобным образом.

Заранее спасибо**)

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: Ленка3565

X+2/x-4-48/x^2-16=7
Решите пожалуйста рациональное уравнение.... не доходит

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: kirovanastena

Ответьте пожалуйста на вопросы по теме "Тарас Бульба"
1. Как проявились характеры Остапе и Андрия в первых битвах? У кому из братьев рассказчик относится с большой симпатией?
2. Какие чувства испытывает Андрий, когда уходит к полякам?
3. Какие чувства испытывает Тарас Бульба, наблюдая за поведением Остапе на казни? Запишите ключевые слова.
4. Почему в предсмертный час Остап думает об отце, почему ему важно что бы Тарас знал и видео происходящие на казни?
5. Какие стороны личности Тараса выявляются в 12 главе?
Большое спасибо заранее!

9 лет назад

Морфологический разбор слава-неприятных

Ответы