Предмет: Химия, автор: tma213



1. Низшие степени окисления серы и фосфора соответственно равны:

1)-2, -3 \ 2) -2, -1 \ 3) +3, +2 \ 4) +2, +3

2. В соединениях HNO3 и NH3 степени окисления азота соответственно равны

1)+5 и +3 \ 2) +6 и -3 \ 3) +5 и +4 \ 4) +5 и -3

3. Значения высшей и низшей степени окисления фосфора соответственно равны

1)– 3 и +3 \ 2) +3 и +5 \ 3) -3 и +5 \ 4) -5 и +3

4. Высшая и низшая степени окисления кремния соответственно равны

1)-4 и +2 \ 2) -4 и +4 \ 3) 0 и +4 \ 4) +2 и +4

5. Выберите формулу соединений хлора, в котором он проявляет степень окисления +1

1)HCl \ 2) Cl2O7 \ 3) HClO \ 4) HClO4

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nikolaygr
4

Відповідь:

1. Низшие степени окисления серы и фосфора соответственно равны:  

1)-2, -3

2. В соединениях HNO3 и NH3 степени окисления азота соответственно равны  

4) +5 и -3

3. Значения высшей и низшей степени окисления фосфора соответственно равны  

3) -3 и +5

4. Высшая и низшая степени окисления кремния соответственно равны  

2) -4 и +4

5. Выберите формулу соединений хлора, в котором он проявляет степень окисления +1  

1)HCl

Пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Vases

(1)Как только у нас с Пашкой появлялся какой-нибудь замысел, 
неизменно оказывалось, что в прошлом кто-то уже опередил нас. (2) Нельзя
же заново изобретать самолёт, если его давно изобрели, или открывать новые
страны, если всё уже пройдено вдоль и поперёк! (3)Выходило, что мы
родились слишком поздно и пути к славе для нас закрыты. 
(4)Я высказался в этом смысле дома, но мать, удивлённо посмотрев на
меня, сказала: 
– (5)Экий ты, оказывается, ещё дурачок!.. (6)Иди вон на огороде славу
зарабатывай... 
(7)Пашка заметил: 
– (8)Почему это матери, как правило, детей любят, а не понимают? 
(9)Вот раньше было: (10)«Благословляю тебя, сын мой, на подвиг...». (11)А
тут – на огород!.. 
(12)Пашка хочет быть как Циолковский и всегда что-нибудь
изобретает. (13)Он построил машину, чтобы наливать воду в колоду для
коровы. (14)Машина, правда, сама воду наливать не могла; зато если налить
вёдрами, то потом достаточно нажать железный рычаг, чтобы бочонок
опрокинулся и половина водыпопала в колоду. 
(15)Мать поругивала Пашку за то, что он нагородил у колодца всяких
палок, однако всё обходилось. (16)Но однажды Пашкин отец в сумерки
наступил на рычаг, и его окатило с головы до ног. (17)Он тут же изломал
Пашкину «механику» и задал бысамому изобретателю, да тот убежал. 
(18)У меня нет пристрастия к технике – мне больше нравится читать. 
(19)Но все книги, какие я мог достать, уже читаны-перечитаны, и я
попробовал написать свою. 
(20)Я выпросил у отца большую конторскую книгу, вывел на обложке: 
«(21)Летопись. (22)Древняя, средняя и новая история деревни Тыжи, 
сочинённая Н.И. Березиным».

(23)Вначале описание деревни шло гладко. (24)Но после слов: 
«Заложена деревня в...» – начались затруднения. (25)Основание деревни
относилось, конечно, к древней истории, но никаких древностей мне
обнаружить не удалось. 
(26)Ничего, к сожалению, не вышло и со средней историей. (27)Дед
Савва, к которому я пристал с расспросами, отмахнулся: 
– (28)Какая, к лешему, у нашей деревни история! (29)Бедовали в этой
чащобе – вот и вся история. 
(30)История Тыжи осталась ненаписанной, но в деревне меня теперь
зовут не иначе как «Колька-летописец»... 
(31)Да, мымогли быудивить мир, но пока не знали чем.

 

 

 

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания
известного лингвиста И.Г. Милославского: «Отношение пишущего к
сообщаемому часто может выражаться с помощью "маленьких" слов, 
слов, которые принято считать служебными, – частиц и союзов». 
Аргументируя свой ответ, приведите 2 примера из прочитанного текста.