Предмет: Биология, автор: kristi66658

Выпиши признаки, характерные для амёбы и зелёной эвглены? Понятия могут повторяться.

Непостоянная форма тела, реснички, светочувствительный глазок, пищеварительная вакуоль, ядро, ложноножки, два ядра, клеточная глотка, хлоропласты, клеточный рот, сократительная вакуоль, жгутик, оболочка.

Ответы

Автор ответа: ksuser2006

Ответ:

Амеба

Непостоянная форма тела

пищеварительная вакуоль

ядро

ложноножки

сократительная вакуоль

оболочка

Эвглена зеленая

светочувствительный глазок

ядро

хлоропласты

клеточный рот

жгутик

оболочка

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Люба35

помогите плиззззззз. Прочитай. расставь знаки препинанияю (составь схемы предложений .это не обязательно но если знаете тогда все пишите )но это обязательно расставь знаки препинания . 1 .Дубы растут долго но вырастают мощными и высокими .

2. Лена сначала вымыла чашки тарелки блюдца а потом подмела пол в коридоре кухне и большой комнате .

3 . Не любит сеять да пахать любит лежать да отдыхать . заранее огромное спасибо .

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

3. Укажите (подчеркнуть), в каком слове есть твёрдый согласный звук. Семья, чаща, зелень, цель, линия. 4. Вставьте, где это нужно, мягкий знак. Тиш…, молодёж…, шалаш…, пляшеш… 5. Вставьте там, где необходимо, разделительный Ь или Ъ. Под…езд, солов…и, в…юга, с…езд. 6. Зачеркните ненужную согласную, подберите проверочное слово. Ду(б,п)ки, варе(ж,ш)ки, боро(д,т)ка, ска(з,с)ка ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 7. Вставьте, где нужно, непроизносимые согласные. Вкус…ный, грус…ный, счас…ливый, доблес…ный. 8. Раскройте скобки, запишите полученное словосочетание. (По)бежал (по)тропе…….………………………………………………………… (С)валил (с)крыльца ……….…………… (В)писал (в)блокнот………...……………………………………………………… (За)ехал (за)другом………..……………… 9. Раскройте скобки, запишите. (Не)навидеть …………………………, (не)делал ……………………................., (не)сплю…………………………….., (не)записал……………………………….. 10. Вставьте Е или И в окончаниях существительных. Привязать к нит…, работать на стройк…, подошёл к кроват…, быть в ярост… 11. Зачеркните в скобках неправильный вариант. Пришли погре(ть,т)ся, он встрети(ть,т)ся, будем держа(ть,т)ся, здесь говори(ть,т)ся. 12. Зачеркните ненужный вариант в глаголах 1 и 2 спряжения. Наступа(и,е)т, свет(и,е)т, обид(и,е)т, запира(и,е)т. 13. Укажите (подчеркните) существительное первого склонения: в лесу, в печке, у камыша, с речью. 14. Сделайте разбор слова по составу. Подсказка, носик, туманный. 15. Определите, к какой части речи относятся данные слова (подпишите сверху). Цветок, под, прыгнул, солнечная. 16. Составьте и запишите словосочетания, определите падеж. Любить (кого?) ……………………………………………………….., любовь (к кому?) ..……….………, гордиться (чем?) …………………………………………………………………, вера (во что?)..……………………………………………… 17. Подберите к существительным подходящие по смыслу прилагательные и запишите полученные словосочетания. Дождь…………………………………….Врач…….… …………………………., Площадь………………………………… Море ..…………………………….…... 18. Составьте предложения из слов. Лепестками, ветер, белыми, стол, весенний, усыпает, черемухи. ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 19. Подчеркните части речи, которые не бывают членами предложения. Предлог, существительное, наречие, союз, глагол, прилагательное. 20. Вставьте пропущенные буквы, зачеркнув ненужные, расставьте знаки препинания в тексте. 1) Как опытные грибники с(а,о)бирают грибы? 2) Они а(к,кк)уратно ср(е,и)зают нож(е,ы,и)чком по(д,т) к(а,о)решок чтобы не повр(е,и)дить тоненьких нежных нитей гр(е,и)бниц(ы,и). 3) На них снова могут вырасти гр(е,и)бочки. Выполните задания по тексту. 1. Выпишите из 2 и 3 предложения служебные части речи.

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Igoreeek

сөздерді сөз кұрамына талда \Үйшектерде , болмаған\ .

1 год назад

Предмет: Биология, автор: 0Orambo0

Помогите выполнить задание по биологии, пожалуйста =)

Выпишите номера верных утверждений:
1) Прочность скелета птиц достигается за счет срастания многих костей на ранних стадиях индивидуального развития.
2)У птиц грудные позвонки несут ребра, которые подвижно соединены с грудиной.
3)У многих птиц грудина не имеет киля.
4)У птиц пояс задних конечностей образован тремя парными костями: вороньими, лопатками и ключицами.
5) Увеличение объема головного мозга связано с развитием полушарий переднего мозга и расширением двигательной активности, усложнением поведения.
6) Артериальная кровь, идущая от легких по легочной вене, изливается в левое предсердие, а оттуда в правый желудочек и аорту.
7) Легкие имеют губчатое строение, входящие в них бронхи разветвляются и заканчиваются тончайшими слепыми бронхиолами.
8) У некоторых птиц длинный пищевод образует расширение, т. к. зоб, где накапливается пища и начинает перевариваться.
9) Мочеточники открываются в мочевой пузырь, как и у рептилий.
10) Эмбриональное развитие птенцов начинается с выходом из яйцевых оболочек.
Заранее спасибо :3

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Maria1770

Какое число нужно умножить на самого себя три раза чтобы получить 216

8 лет назад