Предмет: Французский язык, автор: sona40397

посмотрите пожалуйста решить , очень срочно нужно!!!

Приложения:

Ответы

Автор ответа: pettys2002

Ответ:

famille

père

pantalon

bottes

bonnet

frère

chat

robe

clown

wagons

trains

sona40397: спасибо большое

pettys2002: не за что, надеюсь, что я не сильно опоздала с ответом

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Альфа23

НАЙДИТЕ ОШИБКИ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!!речевые недочеты' и так далее) Сочинение «Как я провела каникулы? Как только я выдержала экзамены, то сейчас же поехала с мамой, мебелью и братом Иоанном, учеником третьего класса гимназии, на дачу. К нам съехались: Катя Кузевич с мамой и папой, Зина, маленький Егорушка, Наташа и много других моих подруг, которые со мной гуляли и вышивали на свежем воздухе. Было много мужчин, но мы, девицы, держали себя в стороне и не обращали на них никакого внимания. Я прочла много книг и между прочим Мещерского, Майкова, Дюму, Ливанова, Тургенева и Ломоносова. Природа была в великолепии. Молодые деревья росли очень тесно, ничей топор еще не коснулся до их стройных стволов, не густая, но почти сплошная тень ложилась от мелких листьев на мягкую и тонкую траву, всю испещренную золотыми головками куриной слепоты, белыми точками лесных колокольчиков и малиновыми крестиками гвоздики. Солнце то восходило, то заходило. На том месте, где была заря, летела стая птиц. Где-то пастух пас свои стада и какие-то облака носились немножко ниже неба. Я ужасно люблю природу. Мой папа всё лето был озабочен: негодный банк ни с того ни с сего хотел продать наш дом, а мама всё ходила за папой и боялась, чтобы он на себя рук не наложил. А если же я и провела хорошо каникулы, так это потому, что занималась наукой и вела себя хорошо. Конец»

Ответ полный.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: manycha95

1. Из предложений 8-11 выпишите слово, образованные бессуффиксальным способом(с помощью нулевого суффикса).
2. Среди предложений 1-12 найдите сложное, в котором есть придаточное время.
Текст
(1)Как-то раз я спросил у одной художницы, почему это на полотнах старых мастеров лица у детей такие взрослые. (2)Мадонна или просто какая-нибудь женщина держит на руках ребёнка или ведёт его за ручку, телом он совсем маленький, а глаза смотрят серьёзно.
(З)Художница ответила мне примерно так. (4)Старые мастера и вообще большие живописцы прошлого видели в младенце прежде всего человека. (5)Ведь главное в каждом малыше не то, что он ребёнок, а то, что он человеческий ребёнок. (6)И жизнь у него человеческая — трудная, сложная. (7)Конечно, детство - это заря жизни, это счастье. (8)Но сам ребёнок этого счастья не осознаёт. (9)Вот вы в детстве были счастливы?

(10)Выслушав её, я призадумался. (11)Конечно, какой-то перехлёст был в её словах. (12)Но когда я начал перебирать в памяти грустные и счастливые впечатления своего детства, счастливых оказалось очень мало.
Заранее спасибо!!!!

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: vika787

Слово употреблено в несвойственном ему значении в предложенияхя6

1. Павел Сычов выступал в качестве продюсера строительства нового комбината.

2. Александр рассеянным взглядом окинул всю эту светлую и чистую красоту.

3. От домика по узкой дорожке он добежал до калитки.

4. Ломоносов- предтеча многих великих русских учёных.

5. Степан с энтузиазмом завзятого флегматика принялся за дело.