Предмет: Биология, автор: Mikroslav

Выбери правильные последовательности систематических групп:
Род — семейство — порядок — отдел — класс
Род — семейство — отряд — класс — отдел
Вид — род — семейство — порядок — класс
тип — класс — отряд — семейство — род
класс — отдел — порядок — семейство — род

Ответы

Автор ответа: khalimabonur

Отдел-класс-порядок-семейство-род-вид

Автор ответа: timdov4

Ответ: Вид-род-семейство-порядок-класс

Тип-класс-отряд-семейство-род

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Lera2609

Очерк о маме! Помогите пожалуйста!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: m1a9s9h6a

(I)Выросла рябинка при дороге. (2)Она выросла случайно, незаконно, пристроилась на обочине, у высокого дощатого забора. (3)Всё тянулась к свету, поднялась, долговязая, как подросток, угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой. (4)Наступил август. (5)Тонкие ветки рябины согнулись под тяжестью пышных богатых гроздьев, ярко и празднично окрашенных. (6)Деревце запылало, как костёр на юру. (7)Хороша была рябинка и в погожий день, когда гроздья смеялись навстречу солнцу, и после дождя, когда каждая ягода дрожала в капле воды и ветки застенчиво протягивали свои добрые длинные листья,, склеенные, как пальцы после долгого рукопожатья. (8)Шла мима девочка. (9)Увидела рябинку, поахала. (10) – Возьму -ка я одну веточку. (11)Одна веточка – это ведь так мало, ничего с деревцем не случится. (12)И она была по-своему права. (13)Ехал на машине усатый дядька. (14) - Ух ты ... (15)Пряма картинка ... (16) Шикарно! (17)Он остановил машину, вылез из-за руля. (l8)Ветки рябины так и затрещали под его сильной рукой. (19) - Ват какая стоит богатая, небось не обеднеет, если прихвачу для жинки две-три ветки. (20)Что ж, он был тоже по-своему прав. (21)Под вечер шли туристы. (22) - Хорошая рябинка, правда, ломаная. (23)Ну, Зинка, чур, всем по одной! (24)3ря не брать, слышишь, Витька, только по одной! (25)Мы народ организованный, должны подавать пример ... (26)Шёл в сумерках влюблённый. (27) - Эх, какое дерево искорёжили, смотреть больно. (28)Бездушные люди, не умеют беречь красоту! (29)На рябинке горела одна-единственная яркая кисть, ко торую никто, видимо, не смог достать. (30)Влюблённый был высокого роста, он встал на цыпочки и сумел-таки дотянуться. (31 )Всё равно последняя кисть, она уже дереву не поможет ... (32)А Люсенька обрадуется. (33)На другой день приехал хозяйственник. (34) - Что это ещё за уродец? - строго спросил он, наткнувшись на рябинку. (35) - Убрать. (36)Срубить. (37)А то весь вид портит. (38) И он был по-своему прав. (39)8 этой истории все правы. (40)Виноватых нет. (41)Но и рябинки тоже нет. (По Н. Соколовой)

1.среди предложений 1-5 найдите такое,где есть 2 слова с чередующейся гласной в корне,напишите номер этого предложения.
2. из предложения 7 выпишите словосочитание,в котором использована связь примыкание.
3. среди предложений 28-41 найдите распостранённое(ые) безличное(ые) .напишите его(их)номер(а).

4.в первых 3 обзацах найдите предложение с уточняющим обстоятельством.напишите его номер.
5.отметьте характерные для этого текста средства языковой выразительности(назовите их и приведите примеры)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: прiнцеса

помогите составить диалог на 4 человека!! пожалуйста

1 год назад

Предмет: Физика, автор: fggnb

Помогите пожалуста поскорее.
Молярная теплоёмкость кристалла при НИЗКИХ температурах
1.1. Не зависит от температуры и равна 3R
1.2. Пропорциональна температуре
1.3. Изменяется как квадрат температуры
1.4. Изменяется как куб температуры

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Сколько лет маме,если если она старше дочери на 24 года, а дочь моложе матери в 7 раз? НА СЕГОДНЯ УРАВНЕНИЕ НУЖНО ПЛИЗЗЗЗ

8 лет назад