Предмет: Русский язык, автор: cherniclever


Определи, какое предложение перед тобой: простое, сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное
сложное предложение или сложное предложение с несколькими видами связи.
Снег похоронит и предаст забвению лесные повести и загадки (В. Песков).
гия
Я тогда не здесь, а у бабушки жил (В. Песков).
боты
При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени (А. Пушкин).
Искусство — ноша на плечах, зато как мы, поэты, ценим жизнь в мимолётных мелочах! (А. Блок)
Памагити пж чуваки

Ответы

Автор ответа: maxarpst
6

Ответ:

Снег похоронит и предаст забвению лесные повести и загадки (В. Песков).  сложносочинённое

Я тогда не здесь, а у бабушки жил (В. Песков).  сложносочинённое

При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени (А. Пушкин). сложносочинённое

Искусство — ноша на плечах, зато как мы, поэты, ценим жизнь в мимолётных мелочах! (А. Блок)  бессоюзное

сложное предложение

Памагити пж чуваки - ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ЧУВАКИ правильно!!!!!

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: shipun97
Наука, которая занимается охраной и восстановлением окружающей природы, называется экологией. Но экология не должна замыкаться только задачами сохранения окружающей нас биологической среды. Человек живёт не только в природной среде, но и в среде, созданной культурой его предков и им самим. Сохранение культурной среды задача не менее важная, чем сохранение окружающей природы. Если природа необходима человеку для его биологической жизни, то культурная среда не менее необходима для его духовной, нравственной жизни, для его духовной осёдлости, для его привязанности к родным местам, следованию заветам предков, для его нравственной самодисциплины и социальности. Между тем вопрос о нравственной экологии не только не изучается, но и не поставлен. Изучаются отдельные виды культуры и остатки культурного прошлого, вопросы реставрации памятников и их сохранения, но не изучается нравственное значение и влияние на человека всей культурной среды в её целом, её воздействующая сила. А ведь факт воспитательного воздействия на человека окружающей культурной среды не подлежит ни малейшему сомнению. ...Если человек не любит хотя бы изредка смотреть на старые фотографии своих родителей, не ценит память о них, оставленную в саде, который они возделывали, в вещах, которые им принадлежали, значит, он не любит их. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, значит, он равнодушен к своей стране. Сжать до 80 слов!!