Предмет: Биология, автор: donjur2010

ВЫРУЧАЙТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1.Толкование:насиживание,кочёвки,оседлые,кочующие и перелетные птицы
2.Составить схему «Класс Птицы» из данного списка(фото)
3.определение – инкубатор

Приложения:

Ответы

Автор ответа: mishamag4
1

Ответ:

Привет посмотри в реш-ебнике

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним

4. Выпишите из предложения слово с чередующейся гласной в корне: Так дом стоял себе и стоял, всегда переполненный людьми, хотя мужчины Бессольцевы, как и полагалось, уходили на разные войны и не всегда возвращались.(Железников В.)

 

5. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне: В лесу было очень много людей. Брели старики, опираясь на палочки. Шли целые семьи. Маленьких детей вели за руки или несли на плечах. Одни плакали, другие молчали, третьи разговаривали. (Рысс Е.)

 

6. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:

Лесной домик стоял в стороне от дороги. Тропинка, которая вела к нему, давно заросла травой. Соломин и сам чуть не заблудился, а не бывавшему тут человеку ни за что бы сюда не добраться. (Рысс Е.)

7. Выпишите из текста слово с чередующейся гласной в корне:

Коля вскочил, подбежал к окну и, встав на ящик, высунул голову. Высоко над землей стремительно неслись облака. Порой они заволакивали все небо, порой расходились, и тогда мелькали одинокие звёзды или край луны освещал сонную землю. (Рысс Е.)
Предмет: Обществознание, автор: kairsapovgalimz