Предмет: География, автор: kristinabakalova768

Какое влияние древние ледники оказали на рельеф Евразии?

Ответы

Автор ответа: evgeniyakarpenko
3
Евразия особенно сильно была подвержены Ледниковому периоду. Следы былого ледового покрова не прошли незаметно и повлияли на всю экосистему. Особенно это касается северных территорий. Если посмотреть на карту, можно увидеть огромное количество мелких и крупных озер около северного побережья континента. Они сформировались при таянии ледников. Также движение льда оставила след в породе, которые сейчас образуют U-образные долины. Еще лед вызывал коррозию грунта и создавал огромные каменные поля.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: Regina0508

Чи мрієш ти побувати на екскурсії або вирушити в похід? Що саме хочеш там побачити ?Напиши про це текст розповидь5-7 речень α β ﺜﺜ
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: egorova41297

ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ ПО ЭТОМУ ТЕКСТУ

1. Какую проблему поднимает Ю.Яковлев.

2. Согласны ли вы с позицией автора.

 

 

Однажды в кино у меня произошла странная встреча. Я слонялся по людному фойе в ожидании начала сеанса и вдруг увидел нашу вожатую Аллу высокую, светловолосую, в каплевидных очках. Рядом с ней сидел рослый десятиклассник. Они ели мороженое в вафельных стаканчиках и о чем-то оживленно разговаривали. Сперва я подумал, что обознался, но, когда не поленился и еще раз прошел мимо, сомнения мои развеялись - это были они. Я даже покраснел от возбуждения. Когда все толпой входили в зал, я потерял их из виду. Но потом обнаружил, что они сидят неподалеку от меня. Вместо экрана я смотрел на них. Я увидел, как десятиклассник положил руку на спинку стула, на котором сидела Алла. Но тут свет погас, и мне пришлось прервать мои наблюдения. На другой день, пораньше прибежав в класс, я с нескрываемым удовольствием принялся рассказывать ребятам о своем открытии. Я рассказал про мороженое в вафельных стаканчиках и про спинку стула. И мы все очень веселились. Как вдруг я услышал покашливание и оглянулся - в дверях стоял Учитель. Он молча поманил меня пальцем, и мы вместе вышли в коридор. - Сейчас ты вернешься в класс, - сказал Учитель, глядя куда-то мимо меня, - и скажешь, что никого не встречал в кино и что все это с мороженым и спинкой стула ты придумал. - Но ведь я видел их! - Да, ты видел их, но никому не должен был говорить об этом. Стыдно. - Разве стыдно говорить правду? - спросил я и с вызовом посмотрел на Учителя. - Эта правда не принадлежит тебе. Если люди выплеснут всю "правду", какую они знают о других, они захлебнутся. Не всякую правду человек должен знать о другом. И тут я решил подловить Учителя. Я сказал: - Значит, лучше соврать! - Лучше смолчать, - сказал Учитель. - Ты знаешь, что такое чужая тайна? Это тоже правда. Но она принадлежит не всем. В данном случае она не принадлежит тебе. Ты разгласил чужую тайну - все равно что взял чужое. Подло! Теперь я растерянно смотрел на Учителя и не знал, как ему возразить. А он сказал: - Иди. И скажи, что ты все это придумал! - Соврать? - резко спросил я. - Ты сам пришел к этому. Значит, соврать... во имя правды. Я уныло поплелся в класс и упавшим голосом объявил, что все это вранье, что никакую Аллу я не встречал, а десятиклассника вообще взял с потолка. - Трепло! - сказал кто-то. Я проглотил насмешку.

 
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: kristinaivanovna

1.Имя существительное.РОд число падеж.Существительные общего рода.2.Буквы А-О в корнях Гар-гор,кас-кос,лаг-лож,раст-ращ-рос.
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: JIskimji591
Из уравнения 2x+y=5 выразите переменую y через переменную x
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: русикоз
все с 1108-1111 зарание спасибо
8 лет назад