Предмет: Русский язык, автор: DianaMorozova09

1. Укажите бессоюзные сложные предложения.

а) Из-за горизонта незаметно выплыла темно-синяя туча серые крыши дальних деревень стали ярче и яснее (В. Белов).

б) Листопадов осторожно подвинул на бруствере под­тянул ружье медленно прицелился... (Г. Халилец- кий)

в) Теплый ветер слабо дул навстречу и шуршал в во­лосах в нем слышался запах зреющей ржи (И. Бу­нин).

г) Сквозь стеклянную дверь видна была комната с пар­кетным полом должно быть гостиная старинное фортепиано да на стенах гравюры в широких рамах из красного дерева больше ничего (А. Чехов).

2. Укажите бессоюзные сложные предложения, кото­рые имеют значение причины.

а) Всю дорогу молчали нечего было сказать друг другу.

б) Итак все решено поездку откладываем на следую­щую неделю.

в) Это открытие нисколько ни удивило меня я ожи­дал нечто подобное.

г) Все стали быстро судорожно собирать вещи при­ближалась большая черная туча.

3. Укажите бессоюзные сложные предложения, кото­рые имеют значение дополнения, пояснения.

а) Я была уверена никакие обстоятельства не изме­нят принятого решения.

б) Сразу чувствовалось природа пробудилась после зимней спячки.

в) Я сразу узнала этот дом он точь-в-точь соответст­вовал описанию.

г) Ястребов понимал отступать некуда.

4. Укажите бессоюзные сложные предложения, кото­рые имеют временное или условное значение.

а) Вы проходите мимо дерева оно не шелохнется (И. Тургенев).

б) Было бы здоровье остальное будет (Пословица).

в) Настойчиво будешь трудиться весь мир перед то­бой открыт (Д. Лихачев).

г) Знай я ремесло жил бы в городе (М. Горький).

5. Укажите бессоюзные сложные предложения, кото­рые имеют значение противопоставления.

а) Решили уехать на отдых в горы обстоятельства изменились.

А б) Рабочих перекинули на другой объект работы при­шлось временно свернуть (В. Андреев).

в) Мир кормит война истощает мир растит война истребляет (Пословица).

г) Ему нужно было идти вперед он повернул назад.

6. Укажите бессоюзные сложные предложения со зна­чением одновременности или последовательности действий.

а) Тишина утро простор (И. Соколов-Микитов).

б) Было тихо темно только кое-где дрожал яркий зо­лотой свет.

в) Хорошо сидеть и прислушиваться к тишине то ве­тер подует и тронет верхушки берез то лягушка зашелестит в прошлогодней траве то за стеною ко­локольные часы пробьют четверть (А. Чехов).

г) Долго при свете месяца мелькал белый парус меж­ду темных волн слепой все сидел на берегу.​

Ответы

Автор ответа: seraphina01
1

Ответ:

1. а;

2. г;

3. в, б;

4. а, в;

5. а, г;

6. а, г, в;

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Parkurict356

Найдите пожалуйста здесь 3 группы однокоренных слов:Я открыл коробочку и сперва ничего не увидел, а потом увидел маленький светло-зеленый огонек, как будто где-то далеко-далеко от меня горела крошечная звездочка, и в то же время я сам держал ее сейчас в руках.
- Что это, Мишка, - сказал я шепотом, - что это такое?
- Это светлячок, - сказал Мишка. - Что, хорош? Он живой, не думай.
- Мишка, - сказал я, - бери мой самосвал, хочешь? Навсегда бери, насовсем! А мне отдай эту звездочку, я ее домой возьму...
И Мишка схватил мой самосвал и побежал домой. А я остался со своим светлячком, глядел на него, глядел и никак не мог наглядеться: какой он зеленый, словно в сказке, и как он хоть и близко, на ладони, а светит, словно издалека... И я не мог ровно дышать, и я слышал, как стучит мое сердце, и чуть-чуть кололо в носу, как будто хотелось плакать.
И я долго так сидел, очень долго. И никого не было вокруг. И я забыл про всех на белом свете.