Предмет: География,
автор: Аноним
ГЕОГРАФИЯ, 8 КЛАСС!
4 Из каждого ряда выберите «лишнее» слово и выпишите его.
-Камнеломка, соболь, пихта, белка, ель, сосна
-Типчак, пшеница, лемминг, дрофа, ястреб, ковыль
-Осина, лисица, береза, морошка, благородный олень, дуб
-Тушканчик, ящерица, полынь, ягель, суслик, солянка
Укажите, органический мир какой природной зоны характеризуют выписанные слова.
5
Группа иностранных туристов решила отдохнуть в России и провести неделю на берегу теплого моря на территории с
малоизмененным ландшафтом. На какой из перечисленных охраняемых природных территорий они могут это сделать?
-Сочинский национальный парк
-Дальневосточный морской заповедник
-Заповедник «Остров Врангеля»
-Национальный парк «Куршская коса»
6
Назовите природно-хозяйственные зоны, природа которых в России в наибольшей степени изменена в результате
хозяйственной деятельности человека. Укажите виды хозяйственной деятельности, характерные для этих зон.
7
Примером нерационального природопользования является:
-Проведение снегозадержания
-Осушение болот в верховьях рек
-Создание лесополос в степной зоне
-Рекультивация земель
Ответы
Автор ответа:
1
Ответ:
4.1. Камнеломка
4.2. ястреб
4.3. морошка
4.4. солянка
5. Сочинский национальный парк
6. сорян не могу(
7. Рекультивация земель
Если какие-то вопросы, обращайся)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык,
автор: polinyhka
Предмет: Английский язык,
автор: Аноним
Предмет: Русский язык,
автор: Rammstein1998
Предмет: Математика,
автор: ushakovaalyona
Предмет: Математика,
автор: inna13131