Предмет: Информатика, автор: kateblinuuu

Один из катетов прямоугольного а, а его гипотенуза равна с. Найти площадь этого треугольника. Составьте блок - схему для решения данной задачи. Вычислите при а=4, с=5

Приложения:

Ответы

Автор ответа: gfhjkmgfhjkm20
1

Ответ:

Смотри картинку

S = 6

Объяснение:

a = 4   -   первый катет прямоугольного треугольника

с = 5   -   гипотенуза прямоугольного треугольника

b - второй катет

b=\sqrt{c^{2}-a^{2} }   (из теоремы Пифагора)

b=\sqrt{5^{2}-4^{2} } = \sqrt{25-16} =\sqrt{9} =3

S=\frac{1}{2} ab   (частный вид формулы площади треугольника S=\frac{1}{2} ah)

S=\frac{1}{2} *4*3=\frac{12}{2} =6

Приложения:

kateblinuuu: спасибо ты самый лучший !!!!
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: asasin132451

Кто читал Распутина "Уроки Французского"?Помогите плиз составить сочинение!!)
вот план;

 уроки доброты .
Добро- милосердие , доброжелательность ,бескорыстие ,добросердечие , человечность .
Лихо помнится , а добро не забудется .
Жизнь дона на добрые дела . 
Законы доброты по Распутину . 
1. Добро всегда бескорыстно .
2.Добро всегда возвращается добром .
Рассуждение.
1. Тезис ( мысль которую доказывают ) 
2. Аргументы (доказательство 2-3 )
3. Вывод .

План.
1.Каким событиям посвящён рассказ . Кто главный герой ? Учительница спасла мальчика своим поступкам от голода .
2. Как учительница пытается облегчить жизнь мальчику своим участие :
а) беседа после уроков ; 
б) дополнительные занятия ;
в) посылка с макаронами ;
г) поступок ради спасения ученика .
3. Учительница воспитала ученика своим примером .
Очень прошу вас помочь!!!!
(меня небыло сегодня в школе не знаю,что завтра мне писать)