Предмет: Геометрия, автор: alexlarionov105

На протяжении 3 км колесо повозки сделало 960 полных оборотов. Найдите диаметр этого колеса?

Ответы

Автор ответа: Alexruti
11
1)3000м:960об=3,125м- длина «колеса»
2)С=пD-D=C:п =3,125:3,14=~1
Автор ответа: orjabinina
14

Объяснение:

1) 3 км=3000м.

2)3000 :960=3,125 (м) длина окружности обода колеса

3)С=Пd,   d=С:П,  d=3,125:3,14≈0,99≈1(м)


Аноним: пожалуйста помогиии
Аноним: пожалуйста
Аноним: прошу тебя
Аноним: поможешь
Аноним: пожалуйста
Аноним: помоги у меня время до 16 00
Аноним: пожалуйста
Аноним: поможешь
Аноним: прошу тебя
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: линочка95

напишите пожалуйста анализ текста! Есть такая пословица, знакомая из русской классики: "Береги честь смолоду". Я бы прибавила к ней ещё другую, практически не менее важную : создавай себя привычку смолоду, с первых дней молодости! Привычку к определенной форме, определенной технологии труда! Это скажет на всей жизни, это принесет огромные плоды в старости. С ужасом вижу я у части современной молодежи легкое и пустое отношение к времени... Часы, дни проходят у молодого, полного сил существа впустую. Напоминают ему: "Надо же успеть выучить, надо к такому-то успеть сделать!" - и получают в ответ: "Пустяки, наверстаю!" Впереди много времени, версты и версты. Успеется. И время, материальное время,бежит,как пустой конвейер, на который ничего не положено. День не положено, месяц не положено, год не положено - впереди еще есть версты, наверстаю. Но когда пришел последний срок "наверстать" , оказывает, что молодой, энергичный человек наверстать не может. Один-два раза выйдет, а вообще - не получается, не выходит, хотя есть еще и время для этого ,и силы, и здоровье. Почему не получается? Попробуйте спросить у хорошего скрипача, месяцами не бравшего скрипку в руки, почему не выходит у него знакомый пассаж. Да потому, что не было ежедневной тренировки пальцев, не было необходимой практики. Время не резинка, оно действенно. Пустое время между вами и вашим делом - пропущенное - не оставляет за этот промежуток вас и ваши способности точь-в-точь такими, какими они были до промежутка. Они, ваши способности, за этот промежуток притупились, деквалифицировались, назад пошли. И наоборот, если б он , этот промежуток времени, заполнялся бы вами, как на конвейере,практикой,повторением, изучением, освоением определенной вещи, то ваши способности и ваши умения за этот промежуток упрочились бы, вошли в привычку. Сколько теряют наши молодые люди, не заручившись привычной думать, работать, изучать, делать с ранней молодости! Но я неверно сказала, что промежуток откладывания своих дел в надежде "наверстать" оказывается для них только пустым и потерянным временем. Время никогда не бывает пустым. Оно откладывает на своем конвейере для праздной молодежи по кирпичику пустоты, создавая постепенно привычку к ничегонеделанью. И уже эта самая привычка ничегонеделанья и мешает им впоследствии "наверстать".