Предмет: Русский язык, автор: expadwf

Расставь знаки препинания и объясни их постановку.

1. У нас (1) фенологов (2) весна начинается прибавкою света.
1)Обособляется, так как это приложение, стоящее после имени собственного
2)Приложение не отделяется запятыми, так как относится к местоимению
3)Отделяется запятыми, так как приложение относится к местоимению

2. Питомцы ветреной судьбы (3 ) тираны мира (4)трепещите! (А. Пушкин).
1)Приложение обособляется, так как оно стоит перед именем собственным и имеет добавочное обстоятельственное значение
2)Приложение обособляется, так как оно распространено, выражено именем нарицательным и относится к нарицательному существительному
3)Приложение не обособляется, так как оно одиночное и стоит после определяемого слова, выраженного нарицательным существительным, имеющим пояснительное слово

3. Капитан ПВО(5) Свердлов(6)служил на Ближнем Востоке.
1) Приложение не обособляется, так как тесно сливается по смыслу с определяемым словом
2) Приложение не обособляется, так как стоит перед именем собственным
3) Приложение обособляется, так как стоит перед именем собственным

Ответы

Автор ответа: kabinet205
4

Ответ:

1. У нас (1) фенологов (2) весна начинается прибавкою света.

3) Отделяется запятыми, так как приложение относится к местоимению.

2. Питомцы ветреной судьбы (3) тираны мира (4) трепещите! (А. Пушкин).

2) Приложение обособляется, так как оно распространено, выражено именем нарицательным и относится к нарицательному существительному

3. Капитан ПВО (5) Свердлов (6) служил на Ближнем Востоке.

2) Приложение не обособляется, так как стоит перед именем собственным.

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: 5657897461222352655
Предмет: Математика, автор: 15мая

 1) Коля купил 5 коробок карандашей, а Игорь – 3 такие же коробки. Коля купил на a карандашей больше, чем Игорь. Сколько карандашей в одной коробке? 2) В двух коробках b карандашей, причём в первой коробке в 4 раза больше карандашей, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке? 3) В двух коробках c карандашей, причём во второй коробке на 12 карандашей меньше, чем в первой. Сколько карандашей в первой коробке? 4. Решите задачи 1) Периметр прямоугольника 24 см, одна его сторона в 5 раз больше другой. Чему равна площадь прямоугольника? 2) Имеются 4 палочки длиной по 1 см, 4 палочки длиной по 2 см, 7 палочек длиной по 3 см, 5 палочек длиной по 4 см. Можно ли из всех палочек этого набора сложить прямоугольник? 3) Миша и Алёша побежали навстречу друг другу, когда расстояние между ними было 180 см, а встретились через 15 сек. До встречи Миша пробежал на 30 см больше, чем Алёша. С какой скоростью бежал каждый из них? 4) Вдоль беговой дорожки через одинаковое расстояние вкопаны столбы. Старт дан у 1-го столба. Через 12 мин. бегун был у 4-го столба. Через сколько минут от начала бегун будет у 7 столба, если он бежит с одинаковой скоростью? 5) На празднике 22 ученика. У каждого мальчика по 3 шара, у каждой девочки по 5 шаров. Всего надули 86 шаров. Кого на празднике больше – девочек или мальчиков и на сколько? 6) Сколько чётных чисел можно составить, если использовать только цифры 0, 1, 3, 5, причём каждую не более одного раза (то есть один раз или ни разу)? Назовите большее из них. 7) В день рождения к Наташе должны были прийти либо 3, либо 4 гостя. Для гостей был приготовлен рулет, который хозяйка хочет разрезать так, чтобы его можно было раздать поровну. При этом желательно, чтобы число кусков было меньше 12 и чтобы каждый гость получил свою часть не более, чем в двух кусках. Наташа справилась с этой задачей. Сколько получилось кусков? Какой объём каждого куска (в долях от целого)? Какие куски оказались на тарелке у каждого?

Предмет: Математика, автор: Babchukvladik