Предмет: Русский язык, автор: dgshshsh14

Вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки. Выписать местоимения и их разряд.

КТО НЕ СЛЫШАЛ О ЗНАМЕНИТ..М ЛЕСНОМ ПЕВЦЕ СОЛОВЬЕ-СОЛОВУШКЕ? О НёМ СЛОЖЕНО СТОЛЬКО КРАСИВЫХ ПЕСЕН! (НЕ)КОТОРЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТ ЕГО ВРОДЕ ЧУДЕСН.., КАКОЙ(ТО) СКАЗОЧН.. ЖАР-ПТИЦ.. . НО САМ ПО СЕБЕ ОН ОЧЕНЬ СКРОМНЫЙ. (НЕ)БОЛЬШАЯ КОРИЧНЕВАТО (СЕРАЯ) ПТИЧКА С РЫЖ..Н КАМИ, ТёМН.. БОЛЬШ.. ГЛАЗАМИ И ВЫСОК.. НО..КАМИ – ЭТО И ЕСТЬ СОЛОВЕЙ. ЛЮБИМОЙ ПТИЧКОЙ ОНА СТАЛА (НЕ) ЗА ВНЕШНОСТЬ, А ЗА ТО, ЧТО У НЕё ПР..К РАС..НЫЙ ГОЛОС, КОТОРОГО НЕТ (НИ)(У)КАКОЙ ПТАХИ. И (НИ)(НА)КАКУЮ ПТИЦУ МЫ Её (НЕ)ПРОМЕНЯ..М.​

Ответы

Автор ответа: Siburnie
9

Ответ:

КТО НЕ СЛЫШАЛ О ЗНАМЕНИТОМ ЛЕСНОМ ПЕВЦЕ СОЛОВЬЕ-СОЛОВУШКЕ? О НёМ СЛОЖЕНО СТОЛЬКО КРАСИВЫХ ПЕСЕН! НЕКОТОРЫЕ ПРЕДСТАВЛЯЮТ ЕГО ВРОДЕ ЧУДЕСНОЙ, КАКОЙ-ТО СКАЗОЧНОЙ ЖАР-ПТИЦЫ . НО САМ ПО СЕБЕ ОН ОЧЕНЬ СКРОМНЫЙ. НЕБОЛЬШАЯ КОРИЧНЕВАТО-СЕРАЯ ПТИЧКА С РЫЖИНКАМИ, ТёМНЫМИ БОЛЬШИМИ ГЛАЗАМИ И ВЫСОКИМИ НОЖКАМИ – ЭТО И ЕСТЬ СОЛОВЕЙ. ЛЮБИМОЙ ПТИЧКОЙ ОНА СТАЛА НЕ ЗА ВНЕШНОСТЬ, А ЗА ТО, ЧТО У НЕё ПРЕКРАСНЫЙ ГОЛОС, КОТОРОГО НЕТ НИ У КАКОЙ ПТАХИ. И НИ НА КАКУЮ ПТИЦУ МЫ Её НЕ ПРОМЕНЯЕМ.​

Объяснение:


mastermatvey35: ты неправильно иногда пишешь!
muhabbatyunusova59: спс
muhabbatyunusova59: ты не подчеркнул местоимения как часть речи
bahrom8180: это правильно или нет?
Похожие вопросы
Предмет: История, автор: anna5380

 

. Духовную жизнь египтян характеризует

 

1)  вера в единого бога

2)  идея переселения душ

3)  отсутствие религиозных верований

4)  обожествление правителя

«Сыном Неба» называли своего правителя жители

1) Китая                    2) Индии                          3) Финикии                    4) Персии

Египетские фараоны расширили границу Египта, совершив успешные походы в

1)   Нубию

2)   Индию

3)   Персию

4)   Вавилон

Первыми в истории человечества отказались от поклонения силам природы и пришли к вере в единого Бога

1) египтяне                  2) индийцы                        3) евреи                  4) финикийцы

С именем Перикла связано

1)  возвращение в Афины проданных в рабство за долги

2)  введение оплачиваемых государственных должностей

3)  установление тиранического правления в Афинах

4)  разрешение участвовать в народном собрании женщинам

 

 

 

 

Предмет: Математика, автор: preisyu55