Предмет: Алгебра, автор: vadim0095

Построить ПЕРЕСЕЧЕНИЕ этих двух промежутков
[3:5] и [4:6]
Если можно покажите на листочке

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zinaidazina
1

ПЕРЕСЕЧЕНИЕ двух промежутков  [3:5] и [4:6] будет промежуток [4;  5].

Приложения:
annaaaaaaaa0802222: помогите пожалуйста мне с алгеброй
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: prime145

14 % экземпляров журнала «Истории в картинках» выпускается с наклейками. Каков тираж журнала, если с наклейками выпущено 35 тысяч экземпляров журнала?
2 года назад
Предмет: Другие предметы, автор: ильямин

Горная порода, образованная из остатков древних растений. помогите это решить
2 года назад
Предмет: Математика, автор: 1122кк

1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (-11,9 +8) б) применив распределительное свойство умножения: 2. Упростите выражение: а) 4m – 6m – 3m+7+m б) -8(к-3)+4(к-2)-2(3к+1) в) 3. Решите уравнение 0,6(у-3) – 0,5(у-1) = 1,5 4. Путешественник 3ч ехал на автобусе и 3ч – на поезде, преодолев за это время путь в 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда. 5. Найдите корни уравнения (2,5у -4)(6у+1,8) = 0

 

1. Найдите значение выражения: а) раскрыв скобки: 28,3+(-1,8+6) – (18,2-11,7) б) применив распределительное свойство умножения: 2. Упростите выражение: а) 6+4а-5а+а-7а б) 5(р-2)-6(р+3)-3(2р-9) в) 3. Решите уравнение 0,8(х-2)-0,7(х-1) = 2,7 4. Туристы путь в 270 км проделали, двигаясь 6ч на теплоходе и 3ч – на автобусе. Какова была скорость теплохода, если она вдвое меньше скорости автобуса? 5. Найдите корни уравнения (4,9+3,х)(7х-2,8) = 0
2 года назад
Предмет: Математика, автор: milya381
6 номер пжжжж, очень надо помогите
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: мирас46
Плот проплыл по реке 3000метров сколько времени ему для этого понадобилось если скорость течение реки 3км/ч
9 лет назад