Предмет: Русский язык, автор: DmitriyBergov

Вопрос 1
1. Выберите правильное определение:
Обращение – это…
а) слово, которое называет того, к кому обращаются;
б) слова, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся одному и тому же слову;
в) слово или словосочетание, которое является общим обозначением находящихся при нём однородных членов;
г) слово, которое выражает отношение говорящего к высказыванию.

Вопрос 2
2. Найдите неверное утверждение:
а) после обращения ставится запятая, если оно стоит в начале предложения;
б) перед обращением ставится запятая, если оно стоит в конце предложения;
в) обращение не выделяется знаками препинания;
г) обращение с двух сторон выделяется запятыми, если оно стоит в середине предложения;
д) обращение может выделяться восклицательным знаком.

Вопрос 3
3. Найдите предложения с обращениями:
а) Девочки и мальчики идут по аллее.
б) Девочки и мальчики, идите по тропинке!
в) Ты, дорогая моя Русь, мила мне до глубины души.
г) Русь мила мне до глубины души.

Вопрос 4
4. Каким членом предложения является обращение в предложении
Учителя, вы в нашем сердце остаётесь навсегда!
а) подлежащим;
б) сказуемым;
в) дополнением;
г) обращение не является членом предложения.

Вопрос 5
5. В каком предложении допущена ошибка в постановке знаков препинания:
а) Дорогие мои родители, я очень вас люблю.
б) Иван Иванович! Поздравляем Вас!
в) Догорай, костёр дотла!
г) Господа, вы готовы к конференции?

Вопрос 6
6. Укажите предложение, которое соответствует схеме [О, …]? (знаки препинания не расставлены)
а) Вы пойдёте в кино ребята?
б) Ребята не ходите по улицам в тёмное время суток.
в) Как вы ребята настроены на сегодняшний концерт?
г) Ребята вы хотите поучаствовать в конкурсе?

Вопрос 7
7. Укажите предложение, которое соответствует схеме [ …, о, …]. (знаки препинания не расставлены)
а) Мама принеси мне воды.
б) Ну что дорогие друзья начнём беседу?
в) А теперь ты Дима нарисуй что-нибудь.
г) Я снова рад милые друзья.

Вопрос 8
Перестройте предложение так, чтобы подлежащее стало обращением.
Ветер споёт нам про дикие горы.

Вопрос 9
9. Перестройте предложение так, чтобы подлежащее стало обращением.
Мой друг настойчиво добивается цели.

Вопрос 10
10. Перестройте предложение так, чтобы подлежащее стало обращением.
Бабушка рассказывает сказку на ночь.

Ответы

Автор ответа: mariliner
12

Ответ:

1. а

2. в

3. б, в

4. г

5. в

6. г

7. в

8. Спой нам, ветер, про дикие горы

9. Ты добиваешься цели настойчиво, мой друг.

10. Бабушка, расскажи нам сказку на ночь!


DmitriyBergov: не правильно гдето
mariliner: где же неправильно?
DmitriyBergov: тест 3 показал
DmitriyBergov: все я исправил, спасибо
Автор ответа: Anonymous1468
9

Ответ:

1) А

2)В

3) В

4) Г

5) В

6)Г

7)Г

8)Споёт нам, ветер, про дикие горы

9)?

10)?


DmitriyBergov: неверно
polinapobegajlo0: в 8 задание не правильно
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: angel23122001

В двоичной системе счисления при записи числа используют всего две цифры: 0 и 1. Число «один» записывается, как обычно, 1, но число «два» составляет уже единицу второго разряда и поэтому записывается так: 10-2 «одна двойка и нуль единиц» (цифра 2, находящаяся внизу в конце записи числа, означает, что число записано в двоичной системе). Число «три» изображается: 11-2 «одна двойка и одна единица». Число «четыре» представляет собой единицу следующего, третьего разряда и поэтому записывается так: 100-2 «одна четверка, нуль двоек и нуль единиц». Таким образом, если в записи числа цифру 1 передвинуть влево на один разряд, то ее значение увеличивается вдвое (а не в десять раз, как в нашей десятичной системе). Сравните представление числа, запись которого состоит из четырех цифр 1, в виде суммы разрядных единиц в десятичной и двоичной системах: (тут все цифры, который через тире, вверху) 1111 = 1 • 1000 + 1 • 100 + 1 • 10 + 1 = 1 • 10-3 + 1 • 10-2 + 1 • 10 + 1; (а тут "1111-2" написано в двоичной системе исчисления) 1111-2 = 1 • 8 + 1• 4 + 1• 2 + 1 = 1• 2-3+1• 2-2 + 1• 2 + 1 = 15. Попробуйте записать в десятичной системе счисления числа, которые в двоичной системе пишутся так: 10-2; 100-2; 101-2; 110-2; 1110-2. Запишите в двоичной системе все натуральные числа от 1 до 15 включительно. Подумайте, почему двоичная система широко используется в вычислительной технике, но она неудобна в повседневной практике.

Предмет: Математика, автор: m89186535382