Предмет: Алгебра, автор: aminaahmetkali834

Вычисли значение выражения (a+b)² -c²/ a+b+c при a = –3, b = 5, c = –4.​

Ответы

Автор ответа: ivanivanchello
6

1) (a+b)^2-c^2 = (-3+5)^2-(-4)^2 = 2^2-16 = 4-16 = -12

2) -12/(-3+5-4) = -12/(-2) = 6

Ответ: 6

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: Foberjeta

Помогите пожайлуста с переводом на русский: Buddy thought he was going to die when his dad came downstairs ready to go at six-thirty. He was dressed in his complete Teddy boy outfit: drainpipe trousers drape jacket with velvet collar bootlace tie thick crepe-soled shoes and fluorescent green socks ... it was clear that he`d taken great care to look as tidy as possible. he`d dressed himself in his "best" for the occasion. "I thought you had to go straight out afterwards," Buddy said, not daring to come to the point but hoping his dad might change his mind and put on something else. Jeans - anything would be better than this. "I am. I`ve got my other stuff in here," he said, holding up Woolworth`s plastic bag. Buddy`s stomach turned to water and he felt sick. The evening was going to be a disaster. "Dad," he said weakly. "What ? " "Can`t you put something else on?" "Why?" "Well, it`s just ... Mr Normington won`t like it." "He`ll have to lump it then, won`t he?" There was a touch of sadness in his dad`s voice, and Buddy knew he`d hurt him. The walk to school seemed to take ages. His dad was right . What did it matter what Mr Normington thought? It wasn`t as if his dad looked scruffy or dirty - he looked really smart. But he did look different. Even some of the people in the street looked twice as they walked past.
1 год назад
Предмет: Математика, автор: MashaRitm

Из овса получается 40% муки. СКолько муки получится из 26, 5 т овса
1 год назад
Предмет: Биология, автор: Вера35

Помогиииииииииииииииитееееееее срочнооооооо) Умоляяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяяюююю!  Пожалуйстаааааааа)
           Пользуясь гербарными экземплярами, опишите 2-3 растения семейства крестоцветных. При описании следуйте следующему плану.
 1) отметьте особенности внешнего строения корня. Определите тип корневой системы
2) Изучая побег, отметьте особенности внешнего строения листа, тип жилкования, тип листорасположения, особенности внешнего строения стебля.
3) Определите, одиночный цветок или соцветиеимеет растение. Определите тип соцветия
4) Изучая строение цветка, отметьте особенности строения чашечки, особенности строения венчика, число и распорложение тычинок, особенности строения пестика, число пестиков в цветке.
5) Изучите строение плода. Отметьте особенности строения. Определите тип плода
6) Укажите, к какому классу и семейству относиться описанное вами растение. На основании каких признаков вы это определили?
1 год назад
Предмет: Математика, автор: mrgerasimtsev10223
В двух рулонах было 864 м плёнки. Сколько плёнки было в каждом рулоне , если в одном в 7 раз больше, чем в другом?
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: natalyapavlova1974
Автомобиль за 0.4 часа проехал 41 км пути .Вычислите скорость автомобиля
8 лет назад