Предмет: Українська література, автор: Ssaentsss

Помогите СРОЧНО!
1. Де й коли відбуваються події новели «За мить щастя»?
2. Поясність значення назви твору «За мить щастя».
3. Жанр твору «Залізний острів»? До якого твору входить новела ? Хто був попередником О. Гончара в цьому жанрі?
4. Поясніть значення назви «Залізний острів»
5. Схарактеризуйте образи Тоні й Віталіка. Як вони поводяться у критичній ситуації?

Ответы

Автор ответа: Mocarela
2

Ответ:1.Рангун-Угорщина,2-За мить щастя — новела Олеся Гончара, написана 1964 року. Головною темою твору є зображення кохання з першого погляду й страшної розплати за мить щастя,3-Жанр «Залізний острів»: новела-засторога (з роману в новелах «Тронка»),4-Тема «Залізний острів»: розповідь про романтичну подорож закоханих Тоні й Віталика на старий залізний крейсер, яка мало не закінчилася трагедією.

5-Тоня Горпищенко, яка працює вожатою в піонерському таборі. Можна також наголосити на її любові до вихованців, дбайливому ставлені до природи та зацікавленні історією рідного краю. Тоня також виділяється своїми вигадками і завзяттям, і голосом, як веселий дзвіночок. Хоч нікому і не потурає, уміє всякого приструнити. Тоня завжди в оточенні дітлахів. Уміє вона їх зацікавити, розповісти про кожну рослинку чи команшку, водить у походи. Тоня : весела, допитлива, працьовита, віддана, відповідальна, має підхід до дітей, щира, чесна, чиста, здатна на сильні почуття, переймається долею світу.

Віталик: на вигляд звичайний, необережний, досвідчений радист, чистий душею, романтичний, цілеспрямований, не падає духом, активно шукає виходу із скрутної ситуації, допитливий, скоромний, чесний, розумний, сміливий, відповідальний.

Объяснение: Перепрошую , але

я навіть не знаю як вони поводяться у критичній ситуації...

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: maimyl
Предмет: Обществознание, автор: Аноним

1) Каковы функции денег в следующих ситуациях (каждая из них обозначена цифрой в скобках)? 1) Каковы функции денег в следующих ситуациях (каждая из них обозначена цифрой в скобках)? Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. У него была замечательная азбука, которую папа Карло выменял за свою куртку (1). Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей (2) какому-то мальчишке. Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один грош приобрёл билет на завтрашнее представление (3). Оставалось ещё целое богатство – четыре гроша (4). Один грош завалился за подкладку (5). «Добрые» знакомые кот Базилио и лиса Алиса посоветовали Буратино зарыть денежки в землю на Поле Чудес в Стране Дураков, чтобы из них выросло целое денежное дерево (6). Вот когда дерево даст плоды – гроши, лиры, доллары, фунты, на них можно будет не только купить театр Карабаса-Барабаса, но и устроить целый театральный фестиваль (7).

Предмет: Алгебра, автор: Pati2153
Предмет: Математика, автор: кристина5557