Предмет: Математика, автор: Zarina77777

Отметь на луче множество решений двойных неравенств 526<х<562

Ответы

Автор ответа: vimmortal2
119

Ответ:

На фото.

Пошаговое объяснение:

Наносим на числовую ось выколотые точки 526 и 562 (так как неравенства строгие).

Разбиваем двойное неравенство на два обычных:

526 < x < 562  ⇔  \left \{ {{x &lt; 562,} \atop {x &gt; 526}} \right.

Изображаем на числовом луче множество чисел, удовлетворяющих неравенству: x < 562. Нанесём его зелёным цветом, палочки направлены на северо-запад.

Изображаем на числовом луче множество чисел, удовлетворяющих неравенству: x > 526. Нанесём его красным цветом, палочки направлены на северо-восток.

На решение (пересечение двух интервалов) также наложили линии в виде квадрата.

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: 12455666
Предмет: Русский язык, автор: гериетта

В старину для облегчения заучивания наизусть таблицы умножения, детей знакомили со способом вычисления на пальцах. Вот, например, как умножить семь на семь. Нужно загнуть на левой руке столько пальцев , на сколько сомножитель превышает 5, а на правой руке - столько пальце, на сколько второй сомножитель превышает 5. В рассмотренном примере, на каждой из рук будет загнуто по два пальца. Если сложить количество загнутых и перемножить количество не загнутых пальцев, то получим соответственно число десятков и число единиц искомого произведения. В данном примере получается четыре десятка и девять единиц, то есть сорок девять. Если этим способом вычислять произведение шесть умножить на семь, то получим три десятка и двенадцать единиц, то есть тридцать плюс двенадцать ровняется сорок два. Таким способом, можно вычислять произведение любых однозначных чисел, больше пяти. Сделайте пожалуйста вывод о роли числительных в этом тексте. К какому типу и стилю речи принадлежит этот текст? Заранее большое спасибо!!!

Предмет: Информатика, автор: Аноним