Предмет: Другие предметы, автор: lena08058

Какие методы народной педагогики выделяет В.А.Сухомлинский?

Ответы

Автор ответа: Haliffff2010000

Ответ:

С позиций историко-педагогической преемственности анализируется система методов обучения в дидактической системе В.А. Сухомлинского, разработанной и реализованной в опыте работы Павлышской средней школы. Автор показывает ценность предложенных В.А. Сухомлинским дидактических находок (приемы, формы самообразования, исследовательские лаборатории) для современной дидактики.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська література, автор: Аноним

СРОЧНО сочинение на тему "Ми всі мов листя на дереві, кожен листочок інакший"

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: smyll

Запиши начало нескольких историй, включив словосочетания: и вот однажды, а в это время, вдруг, неожиданно. плииииииииииииииииииииииииз!

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: O3o

Вставьте пропущенные буквы,знаки препинания и раскрывайте скобки.Укажите разряд каждого местоимения.Установите,все ли рязряды местоимений использованы в этом тексте.

Вопрос "кем быть" (не)волновал моих учителей моих родителей и меня самого.Всем,втом числе и мне,к_залось,что он сам решится,он-нечто д_лекое и тума(н,нн)ое о котором не надо заранее бе_покои(тся,ться).Теперь этот вопрос застал меня врасплох.Надо решать,нечего ра(с,сс)читывать на чью-то по(д,дд)ержку,на выручку со стороны.

В каком деле я пр_несу больше пользы,что я люблю,чему отдать свои силы?С пр_страстием д_прашивая себя,я сделал открытие.О каждом из своих знакомых я мог сказать что-то определе(н,нн)ое.Наш сосед Сергей Артамонович добр от пр_роды простос_рдечен имеет такие-то пр_вычки,а Яков Перляков,мой одн_годок,отл_чае(тся,ться) тем-то.Хорошо ли,плохо,я всех мог оц_нить.Всех,кроме себя.Оказывае(тся,ться),самый (не)понятный для меня человек-я сам.Кто таков?Что из себя предст_вляю?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: oksananika1

-Туристы проехали в первый день 23 км, во второй на 12 км больше, чем в первый день, а в третий день на 15 км меньше, чем во второй день. Сколько километров проехали туристы в третий день?

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: nariyana2003

ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ОТРОЧЕСТВО, К ЧЕМУ УЧИТ

8 лет назад