Предмет: Русский язык, автор: nafta63

Определи, можно ли без потери значения предложения заменить слово (слова), набранное заглавными буквами, другим, которое приведено в скобках. Ответ запиши словами «Возможно» или «Невозможно» (без кавычек и точки в конце).

Мы шли и говорили, что самое безмолвное ВРЕМЯ (час) суток на земле всегда бывает перед рассветом.

Ответы

Автор ответа: PotterHermiona

Ответ:

Возможно

Объяснение:

Мы шли и говорили, что самое безмолвное ВРЕМЯ суток на земле всегда бывает перед рассветом.

Мы шли и говорили, что самый безмолвный ЧАС суток на земле всегда бывает перед рассветом.

Автор ответа: yuliadergunovva

Ответ:

заменить "безмолвное время" на "безмолвный час"

так что по идее можно, хотя я хз на самом деле.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: Софkа

                                                               На разливе.

Мы плыли на лодке.

Весеннее половодье было в самом разгаре.Река затопила луга,болота и даже лес на берегу.Среди воды,как острова,темнели холмы.

Ярко светило солнце.Над водой кружились чайки.Около островов летали вороны и коршуны.Птица камнем бросалась в воду и взлетала с добычей.Почему так много птиц?Вода затопила норы мышей.Сейчас птице раздолье.

Мой товарищ опустил руки за борт,поддел кого-то ладонью и посадил в лодку.Ну и пассажир.На дне лодки сидел ежик.

                                                          Задания:

                   Составь план текста.Постарайся озаглавить каждую часть предложением изтекста.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: ОТЕВР

Распределите слова в две колонки: в одну – с чередующимися гласными в корнях, в другую – с проверяемыми гласными корня.

С чередующимися гласными в корнях С проверяемыми гласными корня

Слова для выбора

Соб_ру ко_екцию, сп_шу на работу, зап_-вать водой, пост_лить простыню, раст_реть в порош_к, бл_стеть на со_нце, выб_раю ка_ету, выт_реть п_тно, изб_рательная к_мпания, бл_стящий ответ, ум_рать от нет_рпения, прим_рять к_стюм, прим_рить поссорившихся друзей, соб_ратель марок, зап_вать песню, сп_шу задачу, ч_стота пульса, ч_стота комнаты, посв_тить фонарем, посв_тить стихи маме, разв_вать память, разв_ваться на ветру, быть ст_рожилом, ст_рожить дачу, ув_дал Петю, ув_дал цветок, ст_ранные дж_нсы, зап_-реть в кл_довке, зап_вать л_карство, зап_рать на ключ, зам_реть от ужаса, соб_рать грибы, бл_снуть умом, мета_ическая заж_галка, ож_г руку, расст_лать постель, ож_г руки, ст_лить ц_новку, выт_райте ноги, поп_рчить суп, п_ровать на свежем воздухе, вып_рает лопатка, какая-то неразб_риха, скр_петь зубами, скр_пить подписью, выж_чь знак, выж_гание по дереву.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: Reala23

Помогите

Проблема первой любви,нужно написать позицию автора по этому тексту.

1) У Саши был велосипед. (2) У меня тоже, только похуже. (3) Соседская девочка Марина иногда брала у нас покататься велосипед, и я сильно мучился, если она предпочитала велосипед моего друга. (4) Однажды я взял у Саши баночки с цветной тушью, которые стояли на столе его отца, и решил написать письмо. (5) Это было первое письмо к девочке, и я писал его весь день. (6) И каждую строчку я писал разным цветом. (7) Сперва красным, потом синим, зелёным… (8) Мне казалось, что это будет лучшим выражением моего чувства. (9) Два дня я не видел Марину, хотя старался проезжать всё время у неё под окнами. (10) Потом вышел её старший брат и стал меня пристально рассматривать. (11) И на его лице было ясно написано: «А я всё знаю». (12) Потом брат скрылся и выбежала Марина. (13) И в знак хорошего ко мне расположения попросила велосипед. (14) Проехала один раз для вида и сказала, чертя носком маленького ботиночка по земле: (15) –Ну, вот что. (16) Я отвечу на письмо, если ты принесёшь мне цветов. –(17) И она топнула твёрдо своим маленьким ботиночком. –(18) Цветы нужны сейчас! (19) Я ринулся в городской сад. (20) Цвели одуванчики, и я собирал их, как рассыпанные солнечные зайчики. (21) Скоро среди лужайки возвышалась целая золотая горка. (22) И вдруг меня охватила первая мужская робость. (23) Как же при всех поднесу ей это?. (24) Я накрыл цветы лопухами и пошёл домой. (25) Нужно было подумать. (26) И решиться. (27) На следующий день Марина скакала с подругами на тротуаре, расчерченном мелом, и на меня взглянула очень строго: (28) –Где же твои цветы? (29) Я опять побежал в сад. (30) Я уже знал, что буду делать. (31)Нашёл свою лужайку, откинул лопухи –иобмер: передо мной лежала куча вялой травы. (32) Золотые искры цветов потухли навсегда. (33) А Марина? (34) Марина каталась с тех пор только на Сашкином велосипеде.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: кот2005гроза

Первокурсницы Маша и Лена ели суп в столовой Сибирского федерального университета из одной тарелки. Есть девочки начали одновременно и не разговаривали. Если бы Маша ела со скоростью Лены, то суп они ели бы на 3 минуты дольше. Если бы Лена ела со скоростью Маши, то суп девочки съели бы на 2 минуты быстрее. За сколько минут Маша и Лена съели суп?

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Dkim2

помогите сделать матем плиз решите уравнение 13 16/17+(x-2 12/27)=30 5/27

8 лет назад