Предмет: Русский язык, автор: Аноним

15 слов
Текст к работе 2
Юра жил в большой дружной семье. Все в этой семье работали. Только
Юра не работал. Ему было всего пять лет.
Один раз поехала Юрина семья рыбу ловить. Много рыбы поймали и всю
бабушке отдали. Юра тоже одну рыбку поймал. И тоже бабушке отдал.
Для ухи.
Сварила бабушка уху. Вся семья уху нахваливает! Юра понимал, что
взрослые шутят. Велик ли навар от его крохотного ерша? Но всё равно
радовался. В большой семейной ухе была и его маленькая рыбка!
(По Е. А. Пермяку)
77 слов
2.Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные сказуемые. 3.Выпиши из текста 1-е предложение. 1)подчеркни в нём главные члены.


2)Над каждым словом напиши, какой частью речи они являются.​

Ответы

Автор ответа: taibatrzaeva
9

Ответ:

2. Один раз поехала (1 однородное сказуемое) Юрина семья рыбу ловить (2 однородное сказуемое)

Много рыбы поймали (1 однородное сказуемое) и всю бабушке отдали (2 однородное сказуемое)

Юра понимал(1 однородное сказуемое), что взрослые шутят (2 однородное сказуемое).

P.s. специально добавлю для тебя: [Юра понимал] - главная часть, (что взрослые шутят) - предаточная часть.

Схема для тебя тоже: [ - = ], (что...)

3. Юра (подлежащие) жил (сказуемое) - главные члены предложения.

Юра (существительное) жил (глагол) в (предлог) большой (прилагательное) дружной (прилагательное) семье (существительное).

P.s. я надеюсь ту знаешь как подчеркиваются подлежащие и сказуемые.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Aaakote
Дана фраза : <<Русский язык достаточно богат, он обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли>>. Приведите 2 аргумента в подтверждение фразе из текста. Текст: Я — уже немолодой писатель, выстроивший себя в языке и язык в себе. Строй моего языка есть строй моей души, моя речь есть моя мысль, структура языка — это структура моей личности, вообще русский язык — основа моей идентичности. Тут любые изменения крайне болезненны. Я всякое мгновение вынужден решать, когда сознательно, а когда и безотчетно, — приспосабливаться к тому или иному новшеству или отвергать его, приветствовать — или держать оборону. Подобно гимнасту, я должен всякое мгновение отдавать себе отчет — этот новый прием, это новое упражнение, жест — они разомнут, разогреют меня или разорвут мне мышцы. Когда англичане перевозили мешки с чаем на клиперах, чай в пути напитывался испарениями океана, морским воздухом, и обретал особый запах и вкус. Слова, доставленные нам сквозь волны жизни многих поколений, напитались, подобно чаю, нравственным, социальным и прочим опытом поколений. Благодаря этому оценка явления, обозначенного словом, заключена в самом слове. Никаких дополнительных прояснений значения уже и не нужно. К примеру, ко гда мы говорим «герой» — этого достаточно, наше отношение к человеку, которого мы так называем, явлено в самом слове. Слова воздушны, однако каждое из них имеет свой вес. Слово может принести радость,но, к сожалению, оно может и заставить страдать. Государственные мужи должны, наконец, приоткрыть для себя русский язык... Стоит попытаться возобновить освоение родного языка. Французских гимнастов и студентов , к примеру, настоятельно учат писать официальные письма со всеми нюансами стиля в зависимости от того, кому письмо адресовано и какую цель оно преследует. Речь французских чиновников и политиков изощрена и виевата. Каждый пытается перещеголять другого во владении французским языком, поэтому они и произносят такие длинные речи что стало уже притчей во языцех. В основе обучения языку лежит простая вещь — научить адекватно и внятно излагать свои мысли. И научить, собственно, мыслить. Этим взаимообусловленным целям испокон века служили школьные сочинения.
Предмет: Математика, автор: римма111112
Предмет: Математика, автор: лиза20171